Diversidad celular

Diversidad celular

9th - 12th Grade

5 Qs

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Diversidad celular

Diversidad celular

Assessment

Quiz

Biology

9th - 12th Grade

Hard

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Iris Sandoval

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5 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

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  1. 1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta en relación con la teoría celular y la diversidad celular?

a) Todos los organismos están formados por células eucariontes.

b) Las células procariontes son más complejas que las células eucariontes.

c) Las células procariontes carecen de membrana plasmática.

d) Las células eucariontes tienen un núcleo definido y organelos membranosos.

e) Las células procariontes son más grandes que las células eucariontes.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. ¿Qué función celular es común a las células procariontes y eucariontes?

a) Fagocitosis.

b) Respiración celular.

c) División celular por mitosis.

d) Síntesis de proteínas en ribosomas.

e) Fotosíntesis.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. 3. ¿Cuál de las siguientes estructuras celulares se encuentra presente en células eucariontes pero no en células procariontes?

a) Ribosomas.

b) Pared celular.

c) Núcleo definido.

d) Membrana plasmática.

e) Citoplasma.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. 4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la diferencia entre la membrana plasmática de células procariontes y eucariontes?

a) La membrana plasmática de células procariontes contiene esteroles, mientras que la de células eucariontes no

b) La membrana plasmática de células procariontes es más compleja debido a la presencia de invaginaciones, a diferencia de la de células eucariontes.

c) La membrana plasmática de células procariontes es más gruesa que la de células eucariontes

d) La membrana plasmática de células eucariontes contiene lípidos en su capa externa, mientras que la de células procariontes no.

e) La composición química de la membrana plasmática es idéntica en células procariontes y eucariontes

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

  1. 5. Caso: En un ecosistema acuático cercano a una planta industrial, se observa un aumento repentino en la mortalidad de peces en un período de dos semanas. Los investigadores han recogido muestras de agua del ecosistema y han identificado la presencia de una sustancia química desconocida.

  2. Pregunta de investigación: ¿Cuál es el impacto de la sustancia química desconocida en la salud de los peces del ecosistema acuático?

a) Observación y registro de la mortalidad de peces.

b) Análisis de muestras de agua para identificar la sustancia química desconocida

c) Evaluación de los efectos de la sustancia química en un laboratorio con peces de prueba.

d) Desarrollo de medidas preventivas para evitar la contaminación futura.

e) Publicación de los resultados en una revista científica.