Análisis B

¿Qué fenómeno atmosférico se está pronosticando en el informe meteorológico?

• Ciclón

• Huracán

• Tormenta tropical

• Depresión tropical

A partir de los resultados, ¿qué se podría inferir sobre el efecto de la intensidad de la luz en la fotosíntesis?

• A. Que la producción de glucosa se detiene cuando el flujo de oxígeno alcanza los 50 mL/hora.

• B. Que durante este proceso, la producción de glucosa sube de manera conjunta con el aumento de la intensidad de la luz.

• C. Que la producción ideal de glucosa durante la fotosíntesis ocurre a 25°C y a una concentración de 500 ppm de CO2.

• D. Que la producción de glucosa a partir de la fotosíntesis aumenta hasta alcanzar una determinada intensidad de luz.

En una evaluación formativa, un maestro de 2do grado pide a los estudiantes que dibujen las partículas del agua antes y después de un cambio de estado. Al revisar las respuestas de sus estudiantes, encontró que varios respondieron de la siguiente manera: Considerando este tipo de respuesta, ¿cuál de las siguientes propuestas de retroalimentación sería la más pertinente de entregar a los estudiantes?

• A. ¡Muy buen trabajo! Dibujaron las partículas en todos los estados de la materia, y en el estado líquido y en el sólido, las dibujaron con la separación adecuada.

• B. ¡Bien! Dibujaron correctamente cómo estaban las partículas en cada estado de la materia inicial, pero al dibujar el estado de la materia final se equivocaron. Deben mejorar.

• C. Dibujaron las partículas de los estados de la materia, ¡bien por eso! Sin embargo, la separación entre partículas no es correcta, pues confunden esta separación según sus distintos estados.

• D. ¡Correcto! En el estado de la materia inicial dibujaron correctamente las partículas en el estado sólido y el líquido. Sin embargo, en el estado de la materia final, confundieron la separación de las partículas en el estado líquido y gaseoso.

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a uno de los postulados de la teoría de la deriva continental?

• La corteza terrestre que constituye los continentes se fue formando por depósitos progresivos de sedimentos en la corteza.

• El movimiento de los continentes y el surgimiento del relieve terrestre se ha debido al desplazamiento de las placas litosféricas sobre la astenósfera.

• El relieve terrestre actual se formó por la separación de fragmentos que constituían un único continente, a través de movimientos horizontales sobre el manto.

• Al desplazarse los fragmentos que constituían la Pangea sobre el núcleo externo, empujaron, plegaron y elevaron sedimentos marinos formándose las montañas y cordilleras.

Al realizar el experimento, la maestra observa lo siguiente: Si la maestra quisiera usar este experimento para trabajar en la clase el siguiente indicador de logro: Identifica fenómenos simples comunes en los que ocurren: reflexión, refracción y difracción de la luz, ¿qué modificación debería hacer a la actividad?Investigando por internet, una maestra de 4to grado de Primaria encontró el siguiente experimento: en un vaso con agua, agregue tres gotas de leche. Usando un puntero láser, apunte al agua, y observe lo que ocurre.

Al realizar el experimento, la maestra observa lo siguiente: Si la maestra quisiera usar este experimento para trabajar en la clase el siguiente indicador de logro: Identifica fenómenos simples comunes en los que ocurren: reflexión, refracción y difracción de la luz, ¿qué modificación debería hacer a la actividad?

• A. Solicitar a los estudiantes que, usando el mismo montaje experimental, diseñen una investigación respecto a cómo cambia el ángulo del láser en diferentes líquidos.

• B. Realizar la experiencia de manera demostrativa, pidiendo a sus estudiantes que describan lo que ocurre y expliquen por qué se produce el fenómeno de refracción en esta situación.

• C. Pedir a sus estudiantes que apunten el láser en diferentes ángulos, observen lo que sucede con el haz de luz en el agua e indiquen qué fenómeno de la luz se observa en este caso.

• D. Preguntar a sus estudiantes por qué se necesita agregar leche en el agua, y pedirles que elaboren predicciones sobre lo que ocurriría si no esto no se hiciera.

Un estudiante no comprende por qué se le indicó que se debe utilizar una coma en la parte destacada del siguiente fragmento de su autobiografía: A mí me costaba mucho estudiar matemáticas. A mi hermana, ciencias. ¿Cuál de las siguientes es la explicación a ese uso de la coma?

• La coma está delimitando dos oraciones.

• La coma está separando una frase de la oración.

• La coma está sustituyendo una parte de la oración.

• La coma esta marcando una enumeración en la oración.

Un maestro de 4to grado tiene el siguiente acróstico para trabajar con sus estudiantes:

MI MAMÁ ME DIJO AYER

UNA SORPRESA TENGO PARA TI

UN PASEO TENEMOS

LA NUEVA CASA DE ANA

JUNTOS CONOCEREMOS

¿Qué figura literaria puede ejemplificar a través de este texto?

• Hipérbaton, porque se altera el orden gramatical de la oración

• Metáfora, porque se establece semejanza entre dos objetos distintos

• Epíteto, porque se añade un adjetivo para generar un efecto

En 5to grado, antes de comenzar a leer una copla con sus estudiantes, el maestro explica el contexto histórico en el que se creó ese poema.

¿Qué efectos tiene sobre la comprensión del texto hacer esta aproximación antes de leerlo?

• Los estudiantes podrán reconocer con mayor facilidad el tipo de texto

• Los estudiantes podrán inferir los motivos del autor y el sentido de la obra

• Los estudiantes podrán interpretar el significado de las palabras que desconoce

• Los estudiantes podrán caracterizar a los personajes que se mencionan en la copla

Un estudiante está escribiendo el siguiente texto informativo:

En este texto se hablará de los tsunamis, se explicará por qué se produce este fenómeno y sus consecuencias y sus prevenciones. ¿A qué procedimiento de coherencia y cohesión se hace referencia en lo destacado en negrita?

• Al cambio de tema a través de un adjetivo demostrativo.

• A la ampliación del léxico del texto a través del uso de un sinónimo.

• A la presencia de un conector que ayuda a mantener la relación entre las ideas.

• Al uso de una expresión que reemplaza al referente para no repetirlo literalmente.

El lago Enriquillo es la reserva de agua más grande del Caribe, con una superficie de 370 km2 y hábitat de una gran diversidad de especies endémicas. ¿Qué fenómeno asociado al ciclo del agua podría reducir la superficie actual del lago y afectar negativamente a las especies que habitan en él?

• Una menor evaporación del agua del lago.

• Una menor condensación del agua evaporada.

• Una mayor precipitación del agua acumulada en las nubes.

• Una mayor fusión del agua proveniente de reservas de agua dulce.