Πεπη Γιαννακού, Ολγα Γιαννοπουλου, Ρουσσάκη Μαρία

Στο Διεθνή χώρο τα κυρρίαρχα μοντέλα αξιοποίησης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση ήταν:

• 2

• 3

• 4

• 5

O όρος "πληροφορικός γραμματισμός" είναι ισοδύναμος με τον όρο:

• ολιστικός γραμματισμός

• πραγματολογικός γραμματισμός

• ψηφιακός γραμματισμός

Στα σύγχρονα Προγράμματα Σπουδών ο ψηφιακός γραμματισμός θεωρείται :

• λιγότερο σημαντικός από τον γλωσσικό γραμματισμό

• εξ' ίσου σημαντικός με τη γλωσσική επάρκεια και τις θετικές επιστήμες

• περισσότερο σημαντικός από τα μαθηματικά και τον επιστημονικό γραμματισμό

Την τελευταία δεκαετία (2010-20) πραγματοποιείται μια μετάβαση από τη λογική της διδασκαλίας μέσω της τεχνολογίας στη διδασκαλία μέσα στο ψηφιακό περιβάλλον.

• ΣΩΣΤΟ

• ΛΑΘΟΣ

Τα νέα μοντέλα αξιοποίησης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση θα πρέπει να ..

• αρκούνται στην προβολή στο διαδραστικό πίνακα μιας γραμμικής παρουσίασης ενός μορφοσυντακτικού φαινομένου

• εστιάζουν στην εξάσκηση των μαθητών στο λεξιλόγιο μέσα από ενα λογισμικό αυτόματης απάντησης.

• ενθαρρύνουν τη συμμετοχή , τη συνεργατικότητα μεταξύ των μαθητών και την απόκτηση κριτικής ικανότητας για τα ψηφιακά μέσα