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9th - 12th Grade

11 Qs

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Assessment

Quiz

Biology

9th - 12th Grade

Hard

Created by

Rocio Perez

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11 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Cuáles son las estructuras que deben estar presentes tanto en células procariontes como en eucariontes?

A) Compartimentos membranosos, ADN y membrana plasmática.

B) Cápsula, ADN y membrana plasmática.

C) Espacio intracelular, ADN y membrana plasmática.

D) Núcleo, ADN y membrana plasmática.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Respecto a las bacterias, es correcto señalar que

A) presentan una compartimentación menor que eucariontes.

B) su material genético puede ser ADN o ARN.

C) solo las bacterias flageladas tienen la capacidad de moverse.

D) presentan un único tipo de metabolismo.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Anton Van Leeuwenhoek, durante el siglo XVII, descubrió los primeros microorganismos móviles, a los que denominó animálculos. Entre sus observaciones se identificaron microrganismos acuáticos, espermatozoides y glóbulos rojos. Esto fue posible gracias a un microscopio creado por él, el cual tenía el mayor aumento disponible en la época, de hasta trescientas veces.

A partir del párrafo anterior, se puede inferir que

A) las observaciones de van Leeuwenhoek no tienen sustento científico.

B) los actuales microscopios provienen directamente del creado por van Leeuwenhoek.

C) la tecnología de la época era demasiado precaria para lograr avances científicos

significativos.

D) los avances tecnológicos facilitan el progreso científico.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Los ribosomas pueden ser separados en función de su densidad y tamaño, usando un gradiente de sacarosa en un tubo de centrífuga. En él, las moléculas más grandes y más densas se mueven más rápido que las menos densas, por lo que tienen mayor coeficiente de sedimentación y se depositan más al fondo en el tubo.

Los organismos procariontes poseen ribosomas formados por dos subunidades, con coeficientes de sedimentación de 50S y 30S, mientras que los ribosomas eucariontes están formados por una subunidad 60S y una 40S. De acuerdo a esta información, si se separan las subunidades ribosomales de una levadura y una bacteria mediante un gradiente de sacarosa, ¿Cuáles de las siguientes fracciones corresponderían a la levadura?

A) 1 y 2

B) 1 y 3

C) 2 y 3

D) 2 y 4

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Respecto a la membrana plasmática, es correcto afirmar que

A) no es selectiva al paso de moléculas.

B) está constituida por una bicapa lipídica.

C) tanto su cara externa como interna son iguales.

D) el transporte de sustancias se lleva a cabo solo en presencia de ATP.

A) no es selectiva al paso de moléculas.

B) está constituida por una bicapa lipídica.

C) tanto su cara externa como interna son iguales.

D) el transporte de sustancias se lleva a cabo solo en presencia de ATP.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Realizando mediciones a temperatura constante, un estudiante observa que al aumentar la concentración de una sustancia X en el medio extracelular, también aumenta proporcionalmente la velocidad de transporte de dicha molécula hacia el interior de la célula. Pero este aumento tiene un límite, luego del cual, la velocidad de transporte se vuelve constante pese a que continúe aumentando la concentración de la sustancia X.

¿Cuál es la variable independiente en esta situación?

A) Tiempo.

B) Temperatura.

C) Velocidad de transporte.

D) Concentración de la molécula.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Un grupo de estudiantes se encuentra estudiando el comportamiento de la membrana plasmática de células vegetales en un medio hipertónico. Para ello, las células vegetales fueron depositadas en un tubo de ensayo, luego agregaron una solución de cloruro de sodio al 3% dejando reposar las muestras por 3 minutos, y posteriormente, visualizaron el efecto de la solución sobre la pared celular.

De acuerdo a lo realizado por los alumnos, ¿Qué se esperaría obtener como resultado?

A) La retracción de la membrana celular.

B) Destrucción de los cloroplastos.

C) Aumento de volumen de sus vacuolas.

D) Aumento de la presión desde dentro de la célula, sobre la membrana plasmática.

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