Lectura introducción ¡Que las matemáticas te acompañen!

¿Qué quería ser la autora cuando era niña?

• Cantante de ópera.

• Dueña de una mercería.

• Profesora de Matemáticas.

• Actriz de cine.

¿Qué mensaje transmite la autora respecto a las matemáticas en relación con el futuro de un país?

• Que las matemáticas son irrelevantes para el futuro de un país.

• Que el futuro de un país depende de las matemáticas.

• Que las matemáticas son solo para una élite privilegiada.

• Que las matemáticas no tienen influencia en el futuro de un país.

¿Con cuál de los siguientes campos de conocimiento no compara la autora las matemáticas?

• Con la filosofía.

• Con la literatura.

• Con la historia.

• Con la biología.

¿Qué iniciativa impulsó la carrera divulgadora de la autora?

• Un blog llamado "Mati y sus mateaventuras".

• La publicación de un libro sobre matemáticas.

• La impartición de conferencias en congresos de matemáticas.

• La realización de un programa en La 2 de TVE.

¿Qué característica de las matemáticas destaca la autora como poderosa y maravillosa?

• Su subjetividad.

• Su capacidad para cambiar.

• Su eternidad y consistencia.

• Su dependencia del capricho humano.

¿Cuál fue uno de los mejores consejos que recibió la autora según el texto?

• Leer libros de matemáticas.

• Estudiar filosofía en la universidad.

• No preocuparse por el futuro laboral.

• Combinar el estudio de matemáticas con la lectura de filosofía.

¿Qué opinaba el profesor de filosofía sobre el futuro laboral de esa disciplina?

• Era optimista.

• Era pesimista.

• No mencionó nada al respecto.

• Animaba a estudiar filosofía.

La autora realizó un doctorado en ...

• Matemática Aplicada.

• Análisis de funciones.

• Divulgación de las Matemáticas.

• Geometría Computacional.

¿Quién pronunció la frase "Hay una pequeña élite que tiene el poder, y lo tiene porque sabe matemáticas y tú no"

• Cédric Villani.

• Edward Frenkel.

• Alberto Márquez.

• Antonio Hurtado.

¿Cuál fue la principal razón por la que la autora decidió estudiar matemáticas en la universidad?

• Porque quería seguir los consejos de su profesor de filosofía.

• Porque era una carrera más rentable.

• Porque le resultaba más fácil que la filosofía.

• Porque encontró en ellas un juego emocionante y lógico.