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Aritmética y Geometría

Authored by Michael Espinoza

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Aritmética y Geometría
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Expresa por comprensión estos conjuntos:

G = {1 · 3· 5: 7· 9)

Números pares

Números impares menores que 9

Números impares menores que 10

Números pares menores que 10

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Expresa por extensión los siguientes

conjuntos:

E= {Letras de la palabra "conclusiones")

E = {c,o,n,c,l,u,s,i,e,s}

E = {c,o,n,c,l,u,s,i,o,ne,s}

E = {c,o,n,l,u,s,i,e}

E = {c,o,l,u,s,i,e,s}

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Media Image

Calcula el número de elementos en los siguientes conjuntos:

n(P)=8 y n(Q)=5

n(P)=7 y n(Q)=5

n(P)=8 y n(Q)=6

n(P)=7 y n(Q)=6

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Media Image

Del siguiente gráfico, completa con el

número de elementos que tiene cada

conjunto.

n(R)= 7

n(S)= 6

n(T)= 5

n(R)= 4

n(S)= 6

n(T)= 5

n(R)= 7

n(S)= 4

n(T)= 5

n(R)= 7

n(S)= 6

n(T)= 3

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

¿Cuánto es el número de elementos del conjunto.

J= (enero; febrero; marzo; abril, mayo; junio; julio;

agosto; setiembre; octubre; noviembre; diciembre}

• n (J)= 11

• n (J)= 12

• n (J)= 13

• n (J)= 10

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Observa el gráfico mostrado y calcula

la medida del segmento DF.Determina por extensión los siguientes

conjuntos:

C = {x E IN, 2 < x < 1 O, es impar}

C = {3;5;7;9;11}

C = {1;3;5;7;9}

C = {3;5;7;9}

C = {1;3;5;7;9;11}

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Media Image

Observa el gráfico mostrado y calcula

la medida del segmento DF.

DF = 20cm

DF = 19cm

DF = 21cm

DF = 18cm

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