
Aritmética y Geometría
Authored by Michael Espinoza
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Expresa por comprensión estos conjuntos:
G = {1 · 3· 5: 7· 9)
Números pares
Números impares menores que 9
Números impares menores que 10
Números pares menores que 10
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Expresa por extensión los siguientes
conjuntos:
E= {Letras de la palabra "conclusiones")
E = {c,o,n,c,l,u,s,i,e,s}
E = {c,o,n,c,l,u,s,i,o,ne,s}
E = {c,o,n,l,u,s,i,e}
E = {c,o,l,u,s,i,e,s}
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Calcula el número de elementos en los siguientes conjuntos:
n(P)=8 y n(Q)=5
n(P)=7 y n(Q)=5
n(P)=8 y n(Q)=6
n(P)=7 y n(Q)=6
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Del siguiente gráfico, completa con el
número de elementos que tiene cada
conjunto.
n(R)= 7
n(S)= 6
n(T)= 5
n(R)= 4
n(S)= 6
n(T)= 5
n(R)= 7
n(S)= 4
n(T)= 5
n(R)= 7
n(S)= 6
n(T)= 3
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
¿Cuánto es el número de elementos del conjunto.
J= (enero; febrero; marzo; abril, mayo; junio; julio;
agosto; setiembre; octubre; noviembre; diciembre}
• n (J)= 11
• n (J)= 12
• n (J)= 13
• n (J)= 10
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Observa el gráfico mostrado y calcula
la medida del segmento DF.Determina por extensión los siguientes
conjuntos:
C = {x E IN, 2 < x < 1 O, es impar}
C = {3;5;7;9;11}
C = {1;3;5;7;9}
C = {3;5;7;9}
C = {1;3;5;7;9;11}
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Observa el gráfico mostrado y calcula
la medida del segmento DF.
DF = 20cm
DF = 19cm
DF = 21cm
DF = 18cm
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