куиз каз 101-200

Үйлестіру қабілеттері ... зерттеу әдісімен анықталады:

• медициналық-биологиялық;

• социологиялық;

• психологиялық;

• байқау;

• педагогикалық

Осы шарттар үшін ең аз уақыт аралығында әрекет жасай алатын адамның физикалық сапасы:

• төзімділік;

•  икемділік;

• жылдамдық;

• күш;

• ептілік.

Ұйымдастырушылық дене тәрбиесінің формалары пайда болды:

• АҚШ-та;

• Еуропада;

• Ежелгі Грецияда

• Үндістанда;

• Африкада.

Дене тәрбиесі дене шынықтыру және спорт бойынша міндетті мемлекеттік бағдарламалар негізінде жүзеге асырылады. Бұл бағдарламаларда ... қамтылған:

• спорт түрлері бойынша разрядтық нормативтер мен талаптар.

• жаттығу әдістері.

• дене тәрбиесі жүйесінің жалпы әлеуметтік-педагогикалық принциптері.

• ғылыми негізделген дене тәрбиесінің міндеттері мен құралдары, игеруге жататын моторика мен дағдылар кешені, нақты нормалар мен талаптардың тізімі.

• дене шынықтыру бағдарламалары.

Сабақ бөліктерден тұрады:

• дайындық, қорытынды;

• дамыту, оқыту;

• дайындық, негізгі, қорытынды;

• бәсекеге қабілетті, өтпелі;

• дайындық, негізгі.

 Оқу бағдарламасы келесі бөлімдерден тұрады:

• белгілі бір контингентке арналған теория және практика бойынша оқу материалының мазмұны;

• спортшылардың қысқаша сипаттамасы (спортшы, команда);

  көп жылдық дайындықтың мақсаттары, жылдар бойынша негізгі міндеттері;

• көпжылдық цикл жылдарындағы оқу процесінің негізгі бағыты;

• түсіндірме жазба, бағдарламалық материал, бақылау нормативтері мен оқу талаптары, ұсынылған Оқу құралдары.

Оқу бағдарламасы мыналарға негізделген:

• оқу сабақтарының конспектілеріне;

• оқу және оқу сессиясының графикасына;

• белгілі бір оқу және оқу цикліне немесе күнтізбелік кезеңге арналған сабақтардың нақты мазмұнына;

• оқу бағдарламасына. Және оқушылардың меңгеруі тиіс білім, білік және дағды көлемін анықтайды;

• спорттық жаттығулар процесін ұйымдастырудың стратегиялары, тактикасы және әдістеріне.

Оқу бағдарламасы мыналарды анықтайды:

• спортшылардың жасына, дайындық деңгейіне, олардың спорттық тәжірибесіне байланысты әртүрлі кезеңдерге жинақтау;

• 4, тіпті 8 жылға топтық және жеке жоспарлар құру;

• материалды өту реттілігі, негізгі бөлімдердің мазмұны, әр бөлім бойынша сағат көлемі, әр сабақтың ұзақтығы;

• көпжылдық циклдің жылдары бойынша оқу процесінің негізгі бағыты;

• жалпы және арнайы оқу жүктемесінің параметрлері.

Жылдамдықты, жылдамдық-күш сапаларын, қозғалыстарды үйлестіруді қажет ететін жаттығулар ... орындалады:

• сабақтың су бөлігінде;

•  сабақтың дайындық бөлімінде;

• сабақтың негізгі бөлімінің басында;

• сабақтың негізгі бөлігінің ортасында немесе соңында;

• сабақтың қорытынды бөлімінде.

Жалпы білім беретін мектептерде дене шынықтыру сабағы әдетте:

• аптасына бір рет;

• аптасына үш рет;

• аптасына екі рет;

•  аптасына төрт рет;

• аптасына бес рет.