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根據奇幻光芒的祕密一文，下列何者不是作者遇到「寫作黑洞」時的解決方法？ˉ(1)閱讀各類書籍。ˉ(2)觀察萬物百態。ˉ(3)和女兒一起看奇幻小說。ˉ(4)四處旅行。

• (1)閱讀各類書籍。ˉ
• (2)觀察萬物百態。ˉ
• (3)和女兒一起看奇幻小說。ˉ
• (4)四處旅行。

紙條上的簽名這篇短文是敘述誰的故事？ˉ(1)艾森豪ˉ(2)黃美廉ˉ(3)邱吉爾ˉ(4)愛迪生。

• (1)艾森豪ˉ
• (2)黃美廉ˉ
• (3)邱吉爾ˉ
• (4)愛迪生。

根據紙條上的簽名一文，邱吉爾曾是哪一個國家的首相？ˉ(1)法國ˉ(2)英國ˉ(3)美國ˉ(4)德國。

• (1)法國ˉ
• (2)英國ˉ
• (3)美國ˉ
• (4)德國。

在紙條上的簽名一文，邱吉爾在演講時遇到什麼狀況？ˉ(1)他忘記演講的內容。ˉ(2)聽眾大聲吵鬧。ˉ(3)有人傳給他寫著「傻瓜」的紙條。ˉ(4)演講的時間已經很晚。

• (1)他忘記演講的內容。ˉ
• (2)聽眾大聲吵鬧。ˉ
• (3)有人傳給他寫著「傻瓜」的紙條。ˉ
• (4)演講的時間已經很晚。

在智救養馬人一文中，齊國國君景公為什麼要殺養馬人？ˉ(1)心愛的馬病死了。ˉ(2)心愛的馬受傷了。ˉ(3)心愛的馬不見了。ˉ(4)心愛的馬被虐待。

• (1)心愛的馬病死了。ˉ
• (2)心愛的馬受傷了。ˉ
• (3)心愛的馬不見了。ˉ
• (4)心愛的馬被虐待。

在紙條上的簽名一文，聽眾傳「傻瓜」的紙條給邱吉爾，目的是什麼？ˉ(1)想跟邱吉爾做朋友。ˉ(2)想向邱吉爾致敬。ˉ(3)想讓邱吉爾生氣。ˉ(4)想得到邱吉爾的簽名。

• (1)想跟邱吉爾做朋友。ˉ
• (2)想向邱吉爾致敬。ˉ
• (3)想讓邱吉爾生氣。ˉ
• (4)想得到邱吉爾的簽名。

在紙條上的簽名一文，邱吉爾對於聽眾傳「傻瓜」的紙條，如何反應？ˉ(1)他說聽眾忘了簽名，只寫內容。 (2)他說聽眾忘了寫內容，只有簽名。ˉ(3)他稱讚聽眾寫的內容很好。ˉ(4)他說聽眾很聰明，很有創意。

• (1)他說聽眾忘了簽名，只寫內容。
• (2)他說聽眾忘了寫內容，只有簽名。ˉ
• (3)他稱讚聽眾寫的內容很好。ˉ
• (4)他說聽眾很聰明，很有創意。

在紙條上的簽名一文，原本想讓邱吉爾生氣的聽眾，反而被邱吉爾用「忘了寫內容，只有簽名」回應。下列何者適合用來形容邱吉爾的反應？(1)舉一反三ˉ(2)惱羞成怒ˉ(3)五十步笑百步ˉ(4)四兩撥千斤。

• (1)舉一反三ˉ
• (2)惱羞成怒ˉ
• (3)五十步笑百步ˉ
• (4)四兩撥千斤。

在紙條上的簽名一文，「剛剛有位聽眾送來一張紙條，這位聽眾真健忘，只在紙上簽了大名，卻忘了寫內容。」從這句話可以看出邱吉爾具有何種人格特質？ˉ(1)小心翼翼ˉ(2)機智幽默ˉ(3)見義勇為ˉ(4)膽大心細。

• (1)小心翼翼ˉ
• (2)機智幽默ˉ
• (3)見義勇為ˉ
• (4)膽大心細。

在只看見我所有的一文中，聽眾聆聽黃美廉的人生故事，為什麼心裡會有深深的感動？ˉ(1)她的家境貧苦卻很努力。ˉ(2)她靠自己學習而舉辦畫展。ˉ(3)她是腦性麻痺患者，透過努力取得博士學位。ˉ(4)她的成功來自好友的幫助。

• (1)她的家境貧苦卻很努力。ˉ
• (2)她靠自己學習而舉辦畫展。ˉ
• (3)她是腦性麻痺患者，透過努力取得博士學位。ˉ
• (4)她的成功來自好友的幫助。