4 HL 國語 課文 B

根據石虎兄妹一課，石虎兄妹住在哪裡？　

• 樹洞
• 溪邊
• 高山
• 馬路。

根據石虎兄妹一課，從「原本起起伏伏、綠油油的山坡，出現了一條筆直的灰色區塊。」可以知道　

• 石虎跑很快
• 石虎屬肉食性動物
• 棲息地與人類活動範圍接近，有時會有道路
• 石虎喜歡跟人類互動。

根據石虎兄妹一課，「忽然，一道巨大的黑影閃過眼前，我嚇得往後跳。」句子裡的「黑影」是指什麼？　

• 人類
• 汽車
• 樹影
• 怪獸。

根據石虎兄妹一課，提到「連星星都黯淡無光」，除了表現出石虎妹妹徬徨、失落的心情，也隱含　

• 天色昏暗，在外面逗留的危險
• 夜深了，妹妹想趕快回家休息
• 天色太暗，導致迷路，心裡感到害怕
• 棲地被開發，石虎的生活空間變成人類的生活範圍，因光害而看不到星光的窘境。

根據石虎兄妹一課，「傍晚橘黃色的晚霞穿過樹洞的縫隙，照在黃黑相間的尾巴上，真美。」這個句子是為了　

• 利用顏色描寫景象，讓文章畫面更美麗
• 描繪出石虎黃黑條紋的尾巴特徵
• 點出樹洞是石虎兄妹的家
• 以上皆是。

根據石虎兄妹一課，課文中「帶我快步穿越長長的通道，回到我們住的樹洞。」這裡提到「長長的通道」是指　

• 讓動物安全穿越馬路的廊道
• 車子走的灰色大馬路
• 石虎找食物的山間小路
• 呼應石虎的黃黑條紋。

根據石虎兄妹一課，「這句話，到現在還一直迴盪在我的耳邊……」句末的刪節號有什麼作用？　

• 代表意思未盡，除了表達石虎妹妹的感動和難忘，也能引發讀者思考這句話的含意
• 故意沒寫完，希望讀者可以試著完成
• 表現那句話迴盪的樣子
• 表示作者不知道要怎麼結束。

根據石虎兄妹一課，石虎哥哥為什麼會和石虎妹妹分開？　

• 石虎哥哥被車撞到
• 石虎哥哥為了找食物給妹妹吃，迷路後被人類帶走
• 石虎哥哥跑去玩了
• 妹妹跑太慢，不想等她。

根據石虎兄妹一課，觀察課文中「石虎小檔案」的圖片，對於閱讀這篇課文有什麼幫助呢？　

• 了解石虎的大小
• 了解如何保護石虎
• 了解石虎的外型和特徵
• 了解石虎的習性。

根據石虎兄妹一課，觀察課文和插圖，可以推論課文中的人類對石虎的態度是什麼？　

• 想捕捉他們當寵物
• 想進行生態研究
• 想種作物而驅趕
• 對石虎的重視。