ADU CEPAT LCC 2024_SESI 2

Apa yang dimaksud dengan Merdeka Belajar?

• Merdeka Belajar adalah kebijakan yang menghapuskan ujian dan tugas sekolah maupun pekerjaan rumah.

• Merdeka Belajar adalah kebijakan yang menempatkan siswa sebagai obyek utama dalam proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru.

• Merdeka Belajar adalah kebijakan yang memberikan kebebasan kepada siswa, sekolah, dan pendidik dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran sesuai kebutuhan dan potensi siswa.

• Merdeka Belajar adalah kebijakan yang memberikan sanksi yang tegas kepada siswa yang tidak mematuhi tata tertib sekolah

Sebutkan salah satu peran guru dalam Merdeka Belajar!

• Motivator pembelajaran

• Inisiator pembelajaran

• Fasilitator pembelajaran

• Kreator pembelajaran

Mengapa penting bagi guru untuk mendukung konsep Merdeka Belajar?

• Untuk memberikan kebebasan kepada siswa dalam menentukan jalannya belajar sesuai minat, bakat, dan kebutuhannya.

• Karena guru harus selalu mengontrol dan mengarahkan setiap langkah belajar siswa.

• Untuk membebaskan siswa dalam menentukan belajar apapun dan dengan siapapun di kelas.

• Agar siswa memiliki kebebasan dalam belajar mengeksploitasi dirinya untuk bisa bekerja.

Bagaimana guru dapat memberikan kebebasan belajar kepada siswa?

• Memberikan ruang eksplorasi, memberikan panduan dan bimbingan sesuai kebutuhan siswa.

• Memberikan tugas dan kesempatan menjawab pertanyaan yang sama untuk semua siswa.

• Memberikan materi pelajaran dengan proses dan hasil yang sama untuk semua siswa.

• Membatasi waktu belajar siswa untuk berpikir, berkolaborasi dan mempresentasikan hasil.

Apakah guru harus selalu memberikan bimbingan dalam Merdeka Belajar? Mengapa?

• Tidak, Bimbingan dari guru tidak memungkinkan siswa untuk menerima umpan balik yang lebih terarah dan terstruktur tentang kemajuan mereka

• Ya, Bimbingan guru dapat mendorong siswa untuk mengambil peran aktif dalam pembelajaran.

• Mungkin, Bimbingan dari guru dapat membantu siswa untuk meningkatkan kemampuan mereka.

• Terkadang, Bimbingan guru membantu siswa untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan mereka, serta memberikan arah untuk perbaikan lebih lanjut.

Bagaimana guru dapat memotivasi siswa dalam Merdeka Belajar?

• Memberikan tantangan yang sesuai dengan kemampuan siswa, memberikan pengakuan atas prestasi siswa, serta menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan

• Memberikan banyak tugas dan pekerjaan rumah sesuai kebutuhan dan minat siswa dalam proses pembelajaran

• Memberikan sanksi kepada siswa yang tidak mencapai target belajar dengan berbagai tugas supaya termotivasi untuk belajar

• Mendorong siswa untuk dapat memenuhi target yang maksimal sehingga secara realistis siswa berusaha untuk mencapainya.

Sebutkan contoh kegiatan yang dapat dilakukan guru untuk mendukung Merdeka Belajar!

• Memberikan tugas yang relevan dengan kebutuhan siswa, menyediakan sumber belajar yang beragam, dan umpan balik yang konstruktif.

• Memfasilitasi siswa untuk bekerja secara individual dengan sumber belajar dan media pembelajaran yang terbatas

• Memberikan tugas dan pekerjaan rumah sebanyak-banyaknya yang relevan dengan kebutuhan dan kemampuan siswa

• Memberikan bimbingan belajar secara klasikal sesuai kebutuhan dan keinginan semua siswa dalam kelas

Apakah guru juga perlu belajar untuk mendukung Merdeka Belajar? Mengapa?

• Ya, guru juga perlu belajar agar dapat memberikan pembelajaran yang sesuai kebutuhan siswa.

• Tidak, guru tidak perlu belajar karena siswa yang seharusnya terus belajar.

• Tidak, guru tidak perlu belajar karena sudah memiliki pengetahuan yang cukup untuk mengajar.

• Ya, guru perlu belajar agar lebih pintar dari siswanya dalam tugas mengajar.

Bagaimana guru dapat mengevaluasi kemajuan belajar siswa dalam konsep Merdeka Belajar?

• Memberikan tes dan menganalisis serta umpan balik pada setiap akhir semester dan akhir tahun.

• Menggunakan beberapa metode evaluasi seperti tes tulis dan uji keterampilan pada akhir tahun.

• Menggunakan berbagai metode evaluasi seperti tes, tugas, projek, observasi, dan diskusi serta memberikan umpan balik secara berkala kepada siswa.

• Memberikan umpan balik kepada siswa setiap saat setelah melakukan asesmen sumatif.

Sebutkan manfaat dari penerapan Merdeka Belajar bagi siswa dan guru!

• Membuat guru dapat menikmati kebebasan dalam mengajar terutama dalam menentukan metode dan media pembelajaran.

• Memberikan kebebasan bagi tumbuh kembangnya kreativitas dan inovasi siswa dalam belajar.

• Membuat siswa dan guru merasa bebas untuk melakukan belajar atau tidak melakukan proses pembelajaran

• Memberikan kebebasan bagi siswa dalam menentukan belajarnya dan memberikan kesempatan bagi guru untuk lebih kreatif dalam mengajar.