HIPOTESIS SLA

Según Krashen, ¿cuál es el mejor método para enseñar un segundo idioma?

• Enfoque exclusivo en la enseñanza de gramática.

• Proporcionar a los estudiantes input comprensible en situaciones de baja ansiedad.

• Fomentar la repetición continua de estructuras gramaticales.

• Centrarse en la corrección meticulosa de los errores de los estudiantes.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre Stephen Krashen es correcta?

• Es un médico famoso.

• Nació en Berlín en 1941.

• Es un lingüista y educador conocido.

• Es un destacado músico de jazz.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las hipótesis de Krashen es verdadera?

• Krashen no propuso ninguna hipótesis.

• Propuso un total de cuatro hipótesis.

• Propuso un total de cinco hipótesis.

• Propuso un total de seis hipótesis.

Según Krashen, ¿cuál es la diferencia entre adquirir y aprender un idioma?

• No hay diferencia entre adquirir y aprender.

• Adquirir es un proceso subconsciente, mientras que aprender es un proceso consciente.

• Aprender es un proceso subconsciente, mientras que adquirir es un proceso consciente.

• Ambos procesos son completamente conscientes.

¿Cuál es la importancia de la input comprensible según Krashen?

• No tiene importancia en el proceso de adquisición de un idioma.

• Es esencial para que los estudiantes puedan aprender un idioma de manera efectiva.

• Es un concepto obsoleto en la teoría de Krashen.

• Depende del nivel de ansiedad del estudiante.

¿Qué papel juega la ansiedad en el proceso de adquisición de un idioma según Krashen?

• La ansiedad no tiene ningún impacto en el proceso de adquisición de un idioma.

• La ansiedad puede facilitar el aprendizaje de un idioma.

• La ansiedad puede dificultar el proceso de adquisición de un idioma.

• La ansiedad solo afecta a los estudiantes principiantes.

¿Cuál es la teoría principal de Stephen Krashen sobre la adquisición de un segundo idioma?

• La repetición constante de vocabulario es clave.

• La exposición a input comprensible en un ambiente de baja ansiedad es fundamental.

• La corrección inmediata de errores gramaticales es esencial.

• La competencia escrita es más importante que la competencia oral.

¿Qué opinión tiene Krashen sobre la importancia de la motivación en el aprendizaje de un idioma?

• La motivación no influye en el proceso de aprendizaje de un idioma.

• La motivación es crucial para el éxito en la adquisición de un idioma.

• La motivación solo es relevante en estudiantes avanzados.

• La motivación es más importante que la exposición al input comprensible.

¿Cuál es la postura de Krashen sobre la enseñanza explícita de reglas gramaticales en la adquisición de un idioma?

• Es esencial enseñar reglas gramaticales desde el principio.

• Las reglas gramaticales deben ser enseñadas solo en situaciones de alta ansiedad.

• La enseñanza explícita de reglas gramaticales no es necesaria para adquirir un idioma.

• Las reglas gramaticales deben ser enseñadas exclusivamente en el contexto escrito.

¿Qué plantea la hipótesis del orden natural de Krashen?

• Que la gramática debería enseñarse en un orden específico.

• Que los adultos aprenden más rápido que los niños.

• Que existen estructuras gramaticales universales que se adquieren en un orden predecible.

• Que el orden de adquisición de las estructuras gramaticales varía según la lengua materna del hablante.