
Galeria 2 M4 Fase 1
Authored by Jacquelyn Ornelas
World Languages
6th - 8th Grade
Used 9+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
47 questions
Show all answers
1.
MATCH QUESTION
1 min • 1 pt
Une las siguientes palabras con su definición
fructificó
v. ahogarme; faltarme el aire
ámbito
v. produjo utilidad; dio fruto (metafórico)
géneros
s. m. categorías en las que se ordenan las obras de literatura
humanístico
adj. m. relacionado con las humanidades: la literatura, el arte, la filosofía y la historia, entre otras materias
asfixiarme
s. m. área de actividad; espacio
2.
MATCH QUESTION
1 min • 1 pt
Une las siguientes palabras con su definición
verbalizan
lingüístico
arte que se expresa por medio de la palabra escrita o hablada
literatura
Poemario
adj. m. dentro de la persona desde su nacimiento
innato
adj. m. relacionado con la lengua y su estudio
3.
MATCH QUESTION
1 min • 1 pt
Une las siguientes palabras con su definición
plurilingüismo
bilingüismo
s. f. sonoridad; prolongación de un sonido
resonancia
interlocutores
solidaridad
4.
MATCH QUESTION
1 min • 1 pt
Une las siguientes palabras con su definición
prejuicios
adj. f. relacionada con la enseñanza y la educación
contemporáneos
s. m. opiniones negativas que se forman sobre alguien o algo antes de conocerlo
pedagógica
adj. que no se puede comparar; extraordinario
incomparable
s. f. tiempo que permanece alguien en un lugar
estancia
adj. m. de la misma época
5.
MATCH QUESTION
1 min • 1 pt
Une las siguientes palabras con su definición
conciencia
cultivado
practicado o dedicado a una ciencia, arte, etc.
cejé
s. f. conocimiento de sí mismo
ajeno
v. aflojé; cedí
6.
MATCH QUESTION
1 min • 1 pt
Hecho u Opinión
hecho
Ser bilingüe puede ser un gran beneficio
opinión
Vivir fuera de un ámbito de lengua española ha sido siempre muy difícil”.
opinión
El hijo de la autora pasó la infancia en Perú y un verano en Nicaragua
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Escoge la respuesta correcta.
1. ¿Qué conflicto, según las siguientes citas, tenían los hijos de la autora?
“Si no querías que habláramos inglés, ¿por qué vivimos aquí y no en Hispanoamérica?”
“Te importa más el idioma que hablo que la comunicación conmigo”.
Tenían un conflicto entre hermanos porque nunca se comunicaban.
Tenían un conflicto con su mamá por el lugar donde vivían.
Tenían un conflicto entre hermanos por no querer hablar inglés.
Tenían un conflicto con su mamá por el idioma que preferían hablar.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?