Teks Karya Ilmiah Kelas XI

Berikut yang bukan jenis karya ilmiah adalah ….

• Esai

• Artikel

• Skripsi

• Disertasi

• Makalah

Berikut yang bukan karakteristik karya ilmiah adalah…..

• Menyajikan fakta subjektif berdasarkan pemikiran penulis

• Data yang disampaikan faktual dan dapat dipertanggungjawabkan

• Disusun menggunakan bahasa baku dan banyak menggunakan istilah keilmuan

• Menyajikan pengetahuan berupa gagasan tentang suatu permasalahan dan cara pemecahannya

• Menyajikan pengetahuan yang didasarkan pada data (kajian empiris) atau teori-teori yang telah diakui kebenarannya

Cermati unsur – unsur berikut.

1)    Latar belakang masalah

2)    Rumusan masalah

3)    Tujuan penelitian

4) Manfaat penelitian

Unsur – unsur karya ilmiah tersebut terdapat pada bagian…….

• Metode Penelitian

• Daftar Pustaka

• Pendahuluan

• Penutup

• Isi

Bacalah teks berikut dengan seksama

Menurut ahli filsafat inggris, Robert Nares, kata hoaks (hoax) muncul pada kahir abad ke – 18. Asal kata hoax berasal dari hocus yang artinya menipu. Secara umum, hoax diartikan sebagai upaya memercayai dan menerima tanpa berpikir panjang suatu informasi yang sesungguhnya tidak benar, bahkan tidak masuk akal, dengan tujuan memengaruhi persepsi public tentang sesuatu atau seseorang.

Dalam sebuah karya ilmiah teks tersebut terdapat pada bagian ….

• Metode Penelitian

• Pembahasan

• Kajian teori

• Simpulan

• Saran

Bacalah teks berikut degan seksama.

Hasil penelitian yang dilakukan oleh beberapa peneliti menunjukkan pembuatan mi substansi tepung mocaf diketahui memilki sifat organoleptic yang tidak berbeda jauh dengan mi berbahan tepung terigu. Jika dibandingkan dengan tepung terigu, tepung mocaf memiliki kandungan serta lebih tinggi 12%. Namun, kandungan protein dalam tepung mocaf lebih rendah 0,83% dibanbingkan dnegan tepung terigu. Oleh karena itu, diperlukan usaha untuk meningkatkan kandungan protein dalam produk mi substansi tepung mocaf.

Kata substansi pada teks tersebut bermakna….

• Peleburan

• Pelengkap

• Perubahan

• Penggantian

• Pengembangan

Bacalah teks berikut dengan seksama.

Air dan uap panas yang keluar ke permukaan dapat dimanfaatkan sebagai tenaga pembangkit listrik. Agar panas bumi dapat dikonversi menjadi energi listrik, diperlukan pembangkit (power plants). Reservoir panas bumi biasanya diklasifikasikan ke dalam dua kategori, yaitu kategori Low Temperature dan High temperature. Kategori yang dapat digunakan untuk sumber pembangkit tenaga listrik adalah low temperature. Hal ini karena pembangkit listrik dari panas bumi dapat beroperasi pada suhu yang relative rendah, yaitu antara 50 derajat C sampai 250 derajat C.

Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam teks tersebut adalah….

• Kapan air dan uap panas keluar ke permukaan bumi?

• Apa yang menyebabkan uap panas keluar dari permukaan bumi?

• Apa manfaat air dan uap panas yang keluar dari permukaan bumi?

• Bagaimana proses terjadinya pengeluaran uap panas dalam perut bumi?

• Mengapa panas bumi tidak dapat dimanfaatkan sebagai sumber pembangkit tenaga listrik?

Bacalah teks berikut dengan seksama.

Permasalah lingkungan di kecamatan pagedangan yang dominan saat ini adalah peningkatan populasi yang menyebabkan kepadatan penduduk dan masalah sanitasi kota. Masalah sanitasi menyebabkan kualitas air di kecamatan pagedangan mengalami penurunan, baik air tanah maupun air permukaan. Hal ini disebabkan oleh beberapa factor, diantaranya erosi tanah selama pembangunan konstruksi bangunan, rumah – rumah klaster, mal, limbah industry, dan luapan air kotor.

Gagasan utama teks berikut adalah…….

• Permasalahan lingkungan di Kecamatan Pagedangan

• Tingkat kepadatan penduduk di Kecamatan Pagedangan

• Permasalahan populasi dan sanitasi di Kecamatan Pagedangan

• Faktor penyebab penurunan kualitas di Kecamatan Pagedangan

• Dampak pembangunan rumah-rumah klaster dan mal terhadap kualitas air tanah di Kecamatan Pagedangan

Bacalah teks berikut dengan cermat.

Tema : Pengaruh media social terhadap minat belajar peserta didik.

Rumusan masalah yang paling tepat berdasarkan tema tersebut adalah……

• Apa saja jenis media sosial yang sering digunakan peserta didik?

• Mengapa peserta didik harus menggunakan media sosial saat belajar?

• kapan peserta didik mulai menggunakan media sosial ketika berada di rumah?

• bagaimana pengaruh media sosial terhadap minat belajar peserta didik?

• Apakah minat belajar peserta didik menganggu media sosial?

Bacalah teks berikut dengan seksama.

Bimbingan karir tidak hanya memberikan respon kepada maslaah – masalah yang mucul, tetapi juga membantu memperoleh pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang diperlukan dalam pekerjaan. Bimbingan karir difokuskan pada perencanaan kehidupan seseorang dengan mempertimbangkan keadaan dirinya dan lingkungannya.

Kata yang penulisannya tidak baku adalah….

• Karir, respon, keterampilan

• respon, keterampilan, mempertimbangkan

• Karir, keterampilan, memperoleh, mempertimbangkan

• Keterampilan, memperoleh, mempertimbangkan

• karir, respon, memperoleh

Bacalah teks berikut dengan seksama

Pemerintah sudah berupaya meminimalisir kejahatan penyebaran hoaks. Salah satunya dengan mengeluarkan undang – undang tentang hukuman bagi para penyebaran hoaks. Ancamannya pun tidak main – main. Para pelaku dapat dijerat pasal 28 ayat (1) undang – undang informasi dan transaksi elektronika. Mereka dapat dipidana maksimal enam tahun dan denda satu miliar. (…….)

Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi teks rumpang tersebut adalah….

• Oleh karena itu, masyarakat diharapkan lebih berhati – hati saat menyebarkan informasi, apalagi yang belum terbukti kebenarannya.

• Bahkan secara tidak langsung, mereka telah menyebarkan ujaran kebencian.

• Untuk itu, kita tidak diperkenankan untuk menyebar informasi apapun.

• Namun, masyarakat belum sepenuhnya memahami bahaya hoaks

• Jadi hoaks sangat berbahaya bagi masyarakat Indonesia.