Repaso Intervención Psicopedagógica Final 2

Se habla de una __________________ a la afección que impide la comunicación con normalidad, lo que se produce como consecuencia de una lesión en alguna parte del cerebro que controla el lenguaje. La palabra que completa la información es:

 

• Dispraxia

• Hipoacusia

• Afasia

Se considera también como el proceso y resultado de obtener información adecuada para la toma de decisiones.

• Informe Psicopedagógico

• Evaluación Psicopedagógica

• Diagnóstico Psicopedagógico

Desde un área educativa, se dice que el _______________________________ es un documento oficial en el que se registran los datos de evaluación de un alumno, integrándolos y organizándolos para dirigir los resultados a una respuesta adecuada según la necesidad. Lo que completa el párrafo es:

• Proceso Psicopedagógico

• Informe Psicopedagógico

• Evaluación Psicopedagógica

Puede incluir diferentes pruebas, entrevistas y observaciones dependiendo de las necesidades específicas del individuo.

• El informe

• La entrevista

• La evaluación

Son las fases de acuerdo con la intervención que se realiza en el aula. Ordene según corresponda.

• Análisis de la demanda

  Diseño de la evaluación

  Recogida de información

  Análisis de información

  Toma de decisiones

• Toma de decisiones

  Diseño de la evaluación

  Análisis de información

  Análisis de la demanda

  Recogida de información

• Análisis de la demanda

  Diseño de la evaluación

  Toma de decisiones

  Recogida de información

  Análisis de información

Se evalúan habilidades como la resolución de problemas lógicos, la resolución de problemas prácticos y la creatividad.

• Memoria

• Capacidad para resolver problemas

• Atención

Dentro del diagnóstico psicopedagógico se consideran los aspectos biológicos, gestacionales, hereditarios y ambientales.

 

• Investigación del problema

• Contexto ambiental

• Factores biológicos

Se conocen como las alteraciones que presentan problemas en la comunicación oral, son referentes a la expresión, habla, pronunciación, comprensión o poca fluidez lingüística.

 

• Trastornos del lenguaje

• Afectaciones

• Limitación del habla

Hace referencia a limitaciones sustanciales en el desenvolvimiento corriente…se define como la dificultad esencial para el aprendizaje y ejecución de algunas habilidades de la vida diaria.

• Discapacidad lectora

• Ceguera y debilidad visual

• Retraso Mental

Las personas con este trastorno pueden tener problemas para prestar atención, controlar conductas impulsivas o pueden ser demasiado activos, actúan sin pensar en el resultado de sus acciones.

• Asperger

• Autismo

• TDAH