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4A - La carta robada

Authored by Ana Martinez

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10th Grade

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4A - La carta robada
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué característica del prefecto de policía le IMPIDE resolver el misterio?

Su responsabilidad

Su sentido del honor

Su mente que buscaba cosas complejas

Su ignorancia

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué trataba de demostrar Dupin con el ejemplo del juego de "par o impar"?

Que hay que ser astutos.

Que es imposible descubrir una secuencia correcta cuando domina el azar.

Que hay que "leer" al oponente.

Que hay personas que nacen con suerte y siempre ganan.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Las salidas nocturnas del ministro D...

Eran una "oportunidad" para convencer a la policía de que no tenía la carta.

Eran un descuido del ministro, pues no se imaginó que registrarían la casa.

Eran una forma de desafiar a Dupin a encontrar la carta.

Fueron producto de la extorsión, pues tenía más compromisos debido a sus chantajes.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Quién es el narrador metadiegético en esta historia?

El ministro D...

El prefecto G...

El amigo de Dupin

Dupin

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el mensaje central del cuento?

Lo que más buscamos es lo que menos encontramos.

Las cosas que buscamos muchas veces están justo delante de nosotros y no las vemos porque las consideramos complicadas de encontrar.

Para encontrar lo que buscamos, necesitamos ser minuciosos.

Muchas veces no vemos las cosas porque no buscamos en el lugar correcto.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué mensaje está implícito en el robo de la carta?

El que posee el conocimiento tiene poder sobre los demás.

La sabiduría se adquiere a través de la experiencia.

La astucia supera a la inteligencia.

El ladrón siempre termina mal.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la atmósfera predominante en el cuento?

Tensión y misterio

Terror y angustia

Incertidumbre y desesperanza

Intriga y sarcasmo

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