Révision grammaire secondaire 1

Place les groupes de mots pour qu'il respectent la modèle de la phrase de base.

• lavent leur plumes

• les oiseaux

• qui chantent très fort

• dans la fontaine

Classe les mots dans les bonnes catégories

Groups:

(a) Déterminant

,

(b) Adverbe

,

(c) Préposition

,

(d) Conjonction

• Et

• Mais

• Vraiment

• À

• Aujourd'hui

• Sans

• Beaucoup de

• Cette

Conjugue les verbes à l'imparfait de l'indicatif:

Il y ​ (a)   (avoir) plusieurs animaux ​ qui ​​ (b)   (faire) du bruit pendant que je ​ ​ (c)   (dormir) dans ma tente.

• faisaient
• dormais
• font
• fait
• avaient fait
• dormait
• dors
• avait
• a
• a eu

Quelle est la fonction de qui est très grande dans la phrase suivante:

La maison au bout du chemin qui est très grande semble abandonnée.

• Subordonnée relative

• Complément du nom

• Sujet

• Prédicat

Place les classes de mots dans la bonne catégorie.

Groups:

(a) Variable

,

(b) Invariable

• Verbe

• Adverbe

• Préposition

• Conjonction

• Nom

• Pronom

• Adjectif

• Déterminant

Quel est le sujet de cette phrase?

Dans ma maison, j'ai une pièce où je peux travailler dans le silence.

• ma maison

• une pièce

• j'

• le silence

Écris une phrase qui n'est pas une phrase de base.

Answer explanation

Pour écrire une phrase qui n'est pas une phrase de base:

• - Le sujet, le prédicat et le complément de phrase doivent être dans le désordre ou être absents.

• - Elle peut être impérative, interrogative ou négative.

Comment puis-je trouver un verbe conjugué dans une phrase?

• En trouvant l'action dans la phrase

• En remplaçant le verbe par un verbe à un temps différent

• En l'encadrant par ne... pas

• En ajoutant ne pas devant

Quelle est la classe de mots de rapidement dans la phrase suivante:

Il court rapidement pour attraper le bus.

• Adjectif

• Adverbe

• Verbe

• Nom

La fonction de sujet dans une phrase peut être occupée par un ​ (a)   et un ​ (b)   .

• groupe du nom
• pronom
• groupe verbal
• prédicat
• complément du nom
• groupe adjectival