Método Socrático

Quais são as origens do método socrático?

• Aristóteles

• Sócrates

• Descartes

• Platão

Quais são as principais características do método socrático?

• Diálogo, questionamento, pensamento crítico, busca pela verdade, autoconsciência, reflexão

• Leitura, memorização, repetição

• Isolamento, silêncio, obediência

• Discussão, concordância, aceitação

Como o método socrático é aplicado na educação?

• Ignorando as perguntas dos alunos

• Questionando os alunos para que descubram conhecimento por si mesmos.

• Não permitindo que os alunos participem ativamente

• Apresentando respostas prontas aos alunos

Quais são as críticas ao método socrático?

• Falta de estrutura formal, dependência da retórica, manipulação dos argumentos

• Falta de organização, uso excessivo de lógica, falta de clareza nos argumentos

• Falta de flexibilidade, dependência de conhecimento prévio, ausência de debate entre os participantes

• Dependência de recursos visuais, falta de interação com os alunos, ausência de exemplos práticos

Como o método socrático se compara com outras abordagens filosóficas?

• O método socrático se destaca por sua abordagem baseada em perguntas e diálogo, incentivando a reflexão e a busca pela verdade de forma autônoma.

• O método socrático não incentiva a participação ativa dos alunos

• O método socrático não busca a verdade, apenas a confirmação de ideias pré-estabelecidas

• O método socrático é baseado em respostas prontas e dogmáticas

Por que o método socrático é importante na atualidade?

• O método socrático é importante por ser ultrapassado e não ter relevância atualmente.

• O método socrático é importante na atualidade por promover o questionamento crítico e estimular o pensamento reflexivo.

• O método socrático é importante por desencorajar o pensamento crítico e reflexivo.

• O método socrático é importante por promover a aceitação passiva de informações sem questionamento.

Qual a relação entre o método socrático e a busca pela verdade?

• O método socrático é uma ferramenta para alcançar a verdade por meio da análise e do questionamento constante.

• O método socrático não tem relação com a busca pela verdade

• O método socrático é uma forma de evitar a verdade e promover a mentira

• O método socrático é baseado em aceitar a verdade sem questionamentos

Como a ironia e a maiêutica são utilizadas no método socrático?

• A ironia é utilizada para elogiar o interlocutor, enquanto a maiêutica é empregada para desencorajar a busca por conhecimento.

• A ironia é utilizada para evitar o diálogo, enquanto a maiêutica é empregada para impor verdades absolutas.

• A ironia é utilizada para concordar com o interlocutor, enquanto a maiêutica é empregada para impor conhecimentos externos.

• A ironia é utilizada para questionar e provocar o interlocutor, enquanto a maiêutica é empregada para ajudar a pessoa a descobrir seus próprios conhecimentos.

Quais são os benefícios de utilizar o método socrático na sala de aula?

• O método socrático não promove a participação dos alunos

• O método socrático não desenvolve habilidades de comunicação e argumentação

• O método socrático não estimula o pensamento crítico

• Os benefícios de utilizar o método socrático na sala de aula incluem promover a participação ativa dos alunos, estimular o pensamento crítico, desenvolver habilidades de comunicação e argumentação, e incentivar a reflexão sobre conceitos e ideias.

Como o método socrático estimula o pensamento crítico nos estudantes?

• Não permitindo debates ou argumentações

• Através de questionamentos que levam à reflexão, análise e argumentação.

• Ignorando as opiniões dos estudantes

• Através de respostas prontas e sem questionamentos