การบริหารจัดการเรียนการสอนแและการเสริมสร้างศักยภาพผู้เรียน

จากข้อความ "...การบริหารการจัดการเรียนรู้ เป็นส่วนหนึ่งของการบริหารงานวิชาการ เป็นกระบวนการที่ผู้บริหารส่งเสริมสนับสนุน รวมถึงอำนวยความสะดวกให้ครู ได้จัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเป็นการส่งเสริมให้ครูวางแผนจัดกระบวนการเรียนการสอน..." ท่านคิดว่ากล่าวถูกต้องหรือไม่

• ถูกต้อง

• ผิด

จากข้อความ "...การบริหารการจัดการเรียนรู้ เป็นกระบวนการที่ครูส่งเสริมสนับสนุน อำนวยความสะดวกให้ผู้บริหารได้สนับสนุนการจัดการเรียนการสอน ส่งเสริมให้มีการวางแผนจัดกระบวนการเรียนการสอนอย่างเป็นระบบและสอดคล้องเหมาะสมกับผู้เรียน..." จากข้อความข้างต้นท่านคิดว่าถูกต้องหรือไม่

• ถูกต้อง

• ผิด

แบบอย่างในการเป็นผู้นำที่ให้ความสำคัญต่อการส่งเสริม และสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงแบบการจัดการเรียนการสอนที่เป็นผู้เรียนเป็นสำคัญ เป็นบทบาทหน้าที่ของผู้บริหารเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ด้านใด

• การเป็นผู้นำทางวิชาการ

• การบริหารงานแบบมีส่วนร่วม

• การเป็นผู้อำนวยความสะดวก

• การประสานความสัมพันธ์

• การส่งเสริมการพัฒนาครูและบุคลากร

การบริหารงานอย่างอิสระคล่องตัวในการบริหารและบริหารงานในรูปแบบของคณะกรรมการสถานศึกษา ซึ่งเน้นการมีส่วนร่วมจากครู บุคลากรภายในโรงเรียน รวมทั้งบุคคลและหน่วยงานภายนอกทั้งภาครัฐและเอกชน เป็นบทบาทหน้าที่ของผู้บริหารเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ด้านใด

• การเป็นผู้นำทางวิชาการ

• การบริหารงานแบบมีส่วนร่วม

• การเป็นผู้อำนวยความสะดวก

• การประสานความสัมพันธ์

• การส่งเสริมการพัฒนาครูและบุคลากร

ผู้บริหารสถานศึกษาควรจะมีเจตคติที่ดีในเชิงบวกกับผู้ร่วมงานมีความยืดหยุ่นในการทำงาน สร้างความเชื่อมั่นและเข้าใจความต้องการของแต่ละฝ้าย ให้ความสำคัญในความพยายามของทีม และสร้างแรงจูงใจในการทำงานด้วยวิธีต่าง ๆ เป็นบทบาทหน้าที่ของผู้บริหารเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ด้านใด

• การเป็นผู้นำทางวิชาการ

• การบริหารงานแบบมีส่วนร่วม

• การเป็นผู้อำนวยความสะดวก

• การสร้างแรงจูงใจ

• การส่งเสริมการพัฒนาครูและบุคลากร

ข้อใดเป็นการจัดการเรียนการสอนของไทยในยุคปัจจุบัน

• ลักษณะการเลี้ยงดูจากบ้าน

• ปลูกฝังวัฒนธรรมการรับ

• ขาดความมั่นใจในตนเอง

• ไม่แสวงหาข้อมูลที่เชื่อถือได้

• ถูกทุกข้อ

การพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด Active Learning รูปแบบใดที่มีเป้าหมายเพื่อการแก้ปัญหา

• STEAM Education

• Game-Based Leaming

• Project-Based Learning

• Problem-Based Learning

• 5Es

การพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด Active Learning รูปแบบใดที่มีจุดเน้นในการสร้างนวัตกรรม

• STEAM Education

• Game-Based Leaming

• Project-Based Learning

• Problem-Based Learning

• 5Es

การพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด Active Learning รูปแบบใดที่มีจุดเน้นในการคิดแก้ปัญหา คิดวิเคราะห์ และสะท้อนความคิด

• STEAM Education

• Game-Based Leaming

• Project-Based Learning

• Problem-Based Learning

• 5Es

การพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด Active Learning รูปแบบใดที่มีการบูรณาการ 5 ศาสตร์ เพื่อสร้างนวัตกรรมและแก้ปัญหา

• STEAM Education

• Game-Based Leaming

• Project-Based Learning

• Problem-Based Learning

• 5Es