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PRE-EVALUACIÓN OCTAVO

Authored by Camilo Benavides

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8th Grade

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PRE-EVALUACIÓN OCTAVO
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Según lo anterior se puede afirmar que:

El Estado no se ligaba con el rey

Afirma al rey como el Estado

El papa era el dueño de las tierras

Todas las anteriores

2.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

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En el año 1789, Europa fue testigo del inicio de la Revolución Francesa, la cual marcó el fin del sistema social basado en estamentos de la época. ¿Cuáles considera usted que son las

principales consecuencias de este suceso?

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OFF

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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¿Cuál es uno de los propósitos del Gobierno

Escolar?

Estimular comportamientos y principios cívicos, democráticos y de convivencia.

Restringir la implicación de los estudiantes en la dinámica escolar.

Estimular la rivalidad entre los alumnos

Ninguna de las anteriores

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Se trata del órgano colegiado principal que respalda y garantiza la constante participación de los estudiantes. Estará compuesto por un representante de cada nivel educativo de la institución, así como por un profesor de ciencias sociales. Esto se refiere a:

Consejo de padres

Consejo estudiantil

Consejo de promoción y evaluación

Personero estudiantil

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Antes de la Revolución Francesa, la estructura social de Francia se organizaba en tres estamentos. El primero estaba compuesto por la iglesia, el segundo por la nobleza y el tercero por la burguesía, los artesanos, etc. Aunque la burguesía tenía influencia económica, carecía de:

Poder económico

Poder divino

Poder social

Poder político

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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¿Cuál fue el principio respaldado por las revoluciones burguesas para legitimar la intervención del pueblo en la política?

La prerrogativa divina de los monarcas absolutistas.

La supremacía indiscutible de la nobleza.

La autonomía nacional y la autoridad ciudadana.

Los exime de la sujeción militar a los señores feudales.

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