Nghiên cứu khoa học có đặc điểm

b. Các lựa chọn trên đều đúng

a. Có sự kế thừa và phát triển đóng góp vào tri thức của nhânloại

c. Tuân theo các quy trình nghiêm ngặt

d. Các lĩnh vực nghiên cứu khác nhau có các phương phápnghiên cứu khác nhau

“Làm thế nào để cải thiện chất lượng dịch vụ/sản phẩm?” làcâu hỏi dưới góc nhìn của

a. Nhà cung cấp dịch vụ (1)

Nghiên cứu tìm hiểu loại dịch vụ tiền gửi nào phù hợp vớikhách hàng của ngân hàng và mức độ sử dụng của dịch vụ đó là nghiên cứu

a. Kết hợp giữa nghiên cứu định tính và nghiên cứu địnhlượng

b. Kết hợp giữa nghiên cứu tương quan và nghiên cứu địnhtính

c. Kết hợp giữa nghiên cứu cơ bản và nghiên cứu ứng dụng

d. Kết hợp giữa nghiên cứu khám phá và nghiên cứu tươngquan

Thứ tự để viết một bài nghiên cứu:

a. Tóm tắt, xem xét tài liệu, lý thuyết và giả thuyết, phương pháp và dữ liệu, kết quả và thảo luận, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo

b. Giới thiệu, lý thuyết và giả thuyết, lược khảo nghiên cứu liên quan, phương pháp và dữ liệu, kết quả và thảo luận, kết luận, tóm tắt, danh mục tài liệu tham khảo

c. Phương pháp và dữ liệu, lý thuyết và giả thuyết, lược khảo nghiên cứu liên quan, kết quả và thảo luận, kết luận, tóm tắt, danh mục tài liệu tham khảo

d. Lược khảo nghiên cứu liên quan, lý thuyết và các giả thuyết, phương pháp và dữ liệu, kết quả và thảo luận, kết luận, giới thiệu, tóm tắt, danh mục tài liệu tham khảo

Các loại nghiên cứu nào sau đây là phân loại theo tính ứng dụng:

d. Nghiên cứu cơ bản (Pure research)

a. Nghiên cứu định tính (Qualitative research)

b. Nghiên cứu định lượng (Quantitative research)

c. Nghiên cứu tương quan (Correlational research)

“Chiến lược tốt nhất để thúc đẩy doanh số bán hàng của sản phẩm X?” là câu hỏi dưới góc nhìn của:

b. Nhà quản lý hoặc lập kế hoạch

Mục đích của kết luận trong một báo cáo nghiên cứu là gì?

a. Tóm tắt những phát hiện quan trọng liên quan đến các câu hỏi nghiên cứu

b. Phác thảo các thủ tục phương pháp đã được sử dụng

c. Chứa những đánh giá hữu ích về các nghiên cứu liên quan

d. Giải thích cách các khái niệm được xác định và cách đo lường

Tại sao cần dành thời gian viết phần tóm tắt cho một báo cáo nghiên cứu?

c. Đây là cơ hội duy nhất để bạn báo cáo các ứng dụng và thế mạnh của nghiên cứu.

a. Người phản biện chỉ xem lại phần tóm tắt.

b. Người đọc đôi khi sử dụng nó để quyết định nếu họ muốn đọc toàn bộ bài viết.

d. Nó chỉ là cơ hội để thảo luận về nghiên cứu của riêng bạn về nghiên cứu.

Vấn đề đạo đức đặt ra liên quan đến việc tổ chức tài trợ cho nghiên cứu bao gồm:

d. Nội dung (1), (2) và (3) đều sai

a. Tìm kiếm sự đồng thuận của người tham gia (2)

b. Sử dụng thông tin sai mục đích (3)

c. Duy trì tính bảo mật (1)

Nhóm Nam, Hoa, Châu muốn thực hiện một đề tài nghiên cứu khoa học liên quan đến chuyên ngành Tài chính. Đề xuất quy trình nghiên cứu của nhóm.

c. Quyết định vấn đề nghiên cứu, lập kế hoạch, thực hiện nghiên cứu

a. Lên kế hoạch, quyết định vấn đề nghiên cứu, thực hiện nghiên cứu

b. Viết đề cương nghiên cứu, lên kế hoạch, thực hiện nghiên cứu

d. Thu thập dữ liệu, quyết định vấn đề nghiên cứu, viết đề cương nghiên cứu

Lợi thế của phương pháp hỗn hợp (sử dụng kết hợp định tínhvà định lượng):

c. Lý giải các hiện tượng và phát hiện các mối quan hệ giữacác khái niệm (1)

a. Nội dung (1), (2) và (3) đều đúng

b. Yêu cầu các kỹ năng đa dạng trong phương pháp nghiêncứu (2)

d. Cần có diễn giải phù hợp lý do áp dụng cả hai cách tiếpcận định tính và định lượng (3)

Khi viết một nghiên cứu định tính, phần nào sau đây làkhông phù hợp?

a. Giới thiệu, định vị nghiên cứu trong bối cảnh lý thuyết.

b. Thảo luận về những phát hiện chính liên quan đến các câuhỏi nghiên cứu.

c. Quyết định chấp nhận hoặc từ chối giả thuyết.

d. Giải thích về thiết kế của nghiên cứu

Triết lý nền tảng của nghiên cứu định lượng là ________________Triết lý nền tảng của nghiên cứu định tính là__________

d. Chủ nghĩa duy lý (Rationalism); Chủ nghĩa kinh nghiệm(Empiricism)

a. Chủ nghĩa kinh nghiệm (Empiricism); Chủ nghĩa duy lý(Rationalism)

b. Chủ nghĩa duy vật (Materialism); Chủ nghĩa duy tâm(Idealism)

Phần giới thiệu của một nghiên cứu nhằm:

c. Nội dung (1), (2) và (3) đều đúng.

a. Xác định trọng tâm cụ thể (mục tiêu) của nghiên cứu. (1)

b. Thu hút sự chú ý của độc giả. (3)

d. Trình bày lý do nghiên cứu. (2)

Chọn mẫu là một bước trong giai đoạn nào của quy trìnhnghiên cứu

d. Lập kế hoạch nghiên cứu (2)

a. Nội dung (1), (2) và (3) đều đúng

b. Thực hiện nghiên cứu (3

c. Xác định vấn đề nghiên cứu (1)

Đối với dữ liệu thứ cấp, không có vấn đề về đạo đức khi tiếnhành nghiên cứu vì:

d. Nội dung (1), (2) và (3) đều sai

a. Dữ liệu này đã được thu thập trước đó (1)

b. Dữ liệu này do bên thu thập chịu trách nhiệm (3)

c. Dữ liệu này được công bố công khai (2)

Nghiên cứu được thực hiện với mục tiêu khám phá một lĩnhvực ít được biết đến hoặc điều tra các khả năng thực hiệnmột nghiên cứu cụ thể.

b. Nghiên cứu khám phá (Exploratory research)

. Nghiên cứu định tính (Qualitative research)

c. Nghiên cứu định lượng (Quantitative research

d. Nghiên cứu cơ bản (Pure research)

Mục tiêu chính của ____________ là mô tả bản chất/nguyên nhân/sự thay đổi mộthiện tượng, tình huống, vấn đề. Mục tiêu chính của _______ là đo lường mức độthay đổi của một hiện tưọng, tình huống, vấn đề

b. Nghiên cứu định tính; Nghiên cứu định lượng

a. Nghiên cứu kết hợp ; Nghiên cứu định luọng

c. Nghiên cứu định lượng; Nghiên cứu định tíh

d. Nghiên cứu mô tả; Nghiên cứu khám phá

Hình thành thiết kế nghiên cứu (reseach design) là một buớc trong giai đoạn nàocủa quy trình nghiên cúu:

a. Lâp kế hoạch nglên cứu (2)

b.Quyết dinh ân dè nghiên cúu(1)

c.Thực hiện nghiên cứu(3)

Phần giới thiệu của một nghiên cứu nhằm

a. Nôi dung (1), (2) và (3) đều đúng.

b. Trình bày lý do nghiên cúu. (2)

c.Thu hút sự chú ý của đọc giả. (3

d. Xác định trọng tâm cụ thể (mục tiêu) của nghiên cứu. (l

Phương thức áp dụng để thực hiện một nghiên cứu phải tuân theo một trình tựlogic nhất định. Các bước khác nhau không thể được thực hiện một cách ngẫu nhiên.Đây là đặc điểm nào của nghiên cứu khoa học

c. Tính hệ thống (Systematic)

a. Tính nghiêm ngặt (Rigorous)

b. Tính thực nghiệm (Empirical)

d.Tính kiểm soát (Controlled)

Tất cả những điều sau đây là những tình huống thường yêucầu nghiên cứu định tính NGOẠI TRỪ: ___

a. khi cần bằng chứng có tính kết luận rõ ràng

b. khi khó phát triển các quyết định hoặc các mục tiêunghiên cứu cụ thể và có tính hành động

c. khi cần một cách tiếp cận mới để nghiên cứu một số vấnđề

d. khi mục tiêu nghiên cứu là phát triển sự hiểu biết về mộtsố hiện tượng rất chi tiết và sâu sắc

Thứ tự để viết một bài nghiên cúu:

a. Tóm tắt, xem xét tài liệu, lý thuyết và giả thuyết, phương pháp và dữ liệu,kết quả và thảo luận, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo

b. Lược khảo nghiên cứu liên quan, lý thuyết và các giả thuyết, phương pháp và dữ liệu, kết quả và thảo luân, kết luận, giới thiệu, tóm tắt, danh mục tài liệu tham khảo

c.Phuong pháp và dữ liệu , lý thuyết và giả thuyết , lược khảo nghiên cứu liên quan , kết quả và thảo luận, kết luân, tóm tắt, danh muc tài liệu tham khảo

d.Giói thiệu,lý thuyết và giả thuyết,lược khảo nghiên cúu liên quan,phuong pháp và dũ liệu, kết quả và thảo luận, kết luận, tóm tắt, danh mục tài liệu tham khao

Nghiên cứu khám phá (exploratory research) là phân loạitheo

b. Mục tiêu của nghiên cứu (2)

a. Tính ứng dụng của nghiên cứu (1)

c. Phương thức nghiên cứu (3)

Trong việc khám phá quan hệ nhân quả liên quan đến haibiến, bạn thiết lập nghiên cứu của mình bằng cách giảmthiểu tác động của các yếu tố khác ảnh hưởng đến mối quanhệ đó. Đây là đặc điểm nào của nghiên cứu khoa học:

c. Tính kiểm soát (controlled)

a. Tính hệ thống (systematic)

b. Tính nghiêm ngặt (rigorous)

d. Tính thực nghiệm (empirical)

Nghiên cứu khoa học giúp:

d. Tập hợp bằng chứng để ra chính sách, quyết định

a. Bổ sung không cần thiết của thực tiễn

b. Là cách thể hiện sự hiểu biết của nhà nghiên cứu

c. Ghi nhận công lao những nghiên cứu trước đây

“Những ảnh hưởng lâu dài của sản phẩm/dịch vụ khách hàngđang sử dụng là gì?” là câu hỏi dưới góc nhìn của:

a. Nhà quản lý/ lập kế hoạch

Tại sao khi viết một nghiên cứu, cần chú trọng viết nhấnmạnh các phần tóm tắt, giới thiệu và kết luận?

a. Vì đây là những phần duy nhất chứa câu hỏi nghiên cứu vàkết quả tổng thể của dự án nghiên cứu

b. Vì đây thường là những phần mà độc giả đọc đầu tiên

c. Vì đây là những phần ngắn nhất của nghiên cứu

d. Vì khả năng kiểm tra tính xác thực của nghiên cứu

Báo cáo nghiên cứu cuối cùng KHÔNG thể là:

b. Một đề xuất/đề cương nghiên cứu

a. Bằng chứng của một dự án nghiên cứu

c. Một cơ sở để ra quyết định

d. Dữ liệu thứ cấp cho các nghiên cứu tương lai.

Vấn đề nào sau đây cần chú ý trong quá trình viết nghiêncứu?

a. Phong cách viết và dùng từ không khoa học (2)

b. Không có lược khảo lý thuyết (1)

c. Lý thuyết định nghĩa không đầy đủ (3)

Đóng góp quan trọng nhất của một nghiên cứu khoa học khiđược xuất bản là

d. Đóng góp về kiến thức (knowledge)

a. Đóng góp về tài chính (finance)

b. Để các nhà nghiên cứu phát triển (researcherdevelopment)

c. Đóng góp về danh tiếng (reputation) của đơn vị

Quá trình nghiên cứu phải chuẩn xác và không có hạn chếnào. Quá trình được thông qua và các phương thức được sửdụng phải được phản biện nghiêm túc. Đây là đặc điểm nàocủa nghiên cứu khoa học:

a. Tính kiểm soát (Controlled)

b. Tính hệ thống (Systematic)

c. Tính nghiêm ngặt (Rigorous)

Một bài viết khoa học thuộc ngành kinh tế, kinh doanh và quản trị tốt có thể được mô tả là ___________, ___________ và___________.

b. mới mẻ, rõ ràng và súc tích

a. rõ ràng, súc tích và phức tạp

c. súc tích, dày đặc và hấp dẫn

d. rõ ràng, súc tích, và trữ tình

Mục tiêu của nghiên cứu là “tìm hiểu tại sao chính sách hỗtrợ tín dụng cho người nghèo có hiệu quả đối với nhóm ngườinày mà không phải nhóm người khác”. Đây là loại hìnhnghiên cứu

b. Nghiên cứu giải thích (Explanatory research)

a. Nghiên cứu mô tả (Descriptive research)

c. Nghiên cứu tương quan (Correlational research)

d. Nghiên cứu khám phá (Exploratory research)

Đảm bảo danh tính của những người tham gia khảo sát“không thể bị xác định” có nghĩa là:

d. duy trì tính bảo mật (maintaining confidentiality)

a. cung cấp quyền lợi (providing incentives

b. xác suất gây tổn hại cho người tham gia (probability ofcausing harm to participants)

c. tìm kiếm sự đồng thuận của người tham gia (seekinginformed consent)

Trước khi nộp luận văn tốt nghiệp, bạn cần đảm bảo rằng

b. Nội dung (1), (2) và (3) đều đúng

a. Bài viết của bạn không có ngôn ngữ phân biệt giới tính,phân biệt chủng tộc, ngôn từ gây chán ghét (1)

c. Bạn đã hiệu đính nó kỹ lưỡng (3)

d. Có những ý kiến đóng góp từ chuyên gia (như giảng viênhướng dẫn, đồng học, đồng nghiệp) (2)

Trong quy trình nghiên cứu của Kumar đề xuất, lược khảo lýthuyết KHÔNG liên quan đến bước nào sau đây:

a. Hình thành thiết kế nghiên cứu

d. Xác định vấn đề nghiên cứu

Người nghiên cứu phải cẩn thận trong việc đảm bảo rằng cácquy trình được tuân thủ để tìm câu trả lời cho các câu hỏi cótính liên quan, phù hợp và hợp lý. Đây là đặc điểm nào củanghiên cứu khoa học:

b. Tính nghiêm ngặt (rigorous)

a. Tính thực nghiệm (Empirical)

c. Tính hệ thống (systematic)

d. Tính kiểm soát (controlled)

Nhóm Nam, Hoa, Châu muốn thực hiện một đề tài nghiên cứukhoa học liên quan đến chuyên ngành Tài chính. Sau khinhóm đã quyết định đề tài nghiên cứu, bước tiếp theo trongquy trình nghiên cứu của nhóm sẽ là:

b. Hình thành thiết kế nghiên cứu

d. Viết đề cương nghiên cứu

Phương pháp kết hợp định tính và định lượng KHÔNG phùhợp trong trường hợp

c. Chỉ có thông tin đầy đủ và chính xác từ một nguồn duynhất

a. Nhà nghiên cứu thực hiện một nghiên cứu với nhiều mụctiêu

b. Nhà nghiên cứu cần tìm sự giải thích cho kết quả nghiêncứu của mình

d. Nhà nghiên cứu muốn khám phá từ cả hai quan điểm

Nghiên cứu khoa học giúp:

b. Nội dung (1), (2) và (3) đều đúng

a. Thuyết phục người đọc tin vào bản chất khoa học và kếtquả thực nghiệm (1)

c. Tập hợp bằng chứng cho thực tiễn (3)

d. Đưa người đọc đến hành động phù hợp để cải thiện vấn đềđặt ra theo hướng tốt hơn (2)

Các bước trong giai đoạn lập kế hoạch nghiên cứu là:

c. Thiết kế nghiên cứu, xây dựng công cụ thu thập dữ liệu,chọn mẫu, viết đề cương nghiên cứu

a. Chọn mẫu, quyết định vấn đề nghiên cứu, viết đề cươngnghiên cứu

b. Quyết định vấn đề nghiên cứu, chọn mẫu, thiết kế nghiêncứu, thu thập dữ liệu

d. Viết đề cương nghiên cứu, chọn mẫu, thiết kế nghiên cứu,thu thập dữ liệu

Loại nghiên cứu nào sau đây là phân loại theo mục tiêunghiên cứu

b. Nghiên cứu tương quan (Correlational research)

. Nghiên cứu định tính (Qualitative research)

c. Nghiên cứu định lượng (Quantitative research

d. Nghiên cứu cơ bản (Pure research)

Xử lý dữ liệu là một bước trong giai đoạn nào của quy trìnhnghiên cứu:

c. Thực hiện nghiên cứu (3)

a. Quyết định vấn đề nghiên cứu (1)

TN PP NCKH

Authored by 33_Trần Ngân

Science

University

Used 3+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

110 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Khi thu thập dữ liệu, các thông tin có thể gây ra lo ngại và quấy rầy đối tượng khảo sát. Nghiên cứu viên cần:

a. Chuyển hướng nghiên cứu khác

b. Tiến hành các bước để loại bỏ những điều này (thông báo,xin sự đồng ý, ngưng khảo sát ngay khi đối tượng yêu cầu)

c. Có thể thu thập thông tin nếu được trả thù lao

d. Có thể thu thập thông tin và giữ bí mật

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Đặt những câu hỏi để khai thác những thông tin nhạy cảm(sensitive) có thể gây ra ............ cho đối tượng khảo sát.

a. Thoải mái (comfort)

b. Ảnh hưởng tính bảo mật (confidentiality)

c. Tổn hại (harm)

d. Phân biệt đối xử (discrimination)

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Khi viết phần khảo lược các nghiên cứu thuộc ngành kinh tế,kinh doanh và quản lý, điểm nào sau đây cần TRÁNH thựchiện

a. Sử dụng văn phong trữ tình

b. Đưa các nhận xét cá nhân khi diễn giải các nghiên cứutrước đây

c. Trình bày được các khái niệm liên quan

d. Khảo lược tất cả các nghiên cứu và lý thuyết liên quan

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Phát biểu nào sau đây là ĐÚNG về nghiên cứu khoa học?

a. Mang tính học thuật và hoàn toàn không thể ứng dụngtrong thực tế. (2)

b. Sử dụng các qui trình, phương pháp và kỹ thuật đã đượckiểm định về tính hiệu lực và đáng tin cậy. (1)

c. Được thiết kế mang tính chủ quan và thiên lệch. (3)

d. Nội dung (1), (2) và (3) đều đúng

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Phát biểu nào sau đây là SAI về nghiên cứu khoa học

a. Được thực hiện trong một khuôn khổ của các triết lý

b. Được thiết kế để tránh thiên lệch và chủ quan

c. Mang tính học thuật và không thể ứng dụng trong thực tế

d. Sử dụng các qui trình, phương pháp và kỹ thuật đã đượckiểm định về tính hiệu lực và đáng tin cậy

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Hình thành thiết kế nghiên cứu (reseach design) là một bướctrong giai đoạn nào của quy trình nghiên cứu:

a. Thực hiện nghiên cứu (3)

b. Lập kế hoạch nghiên cứu (2)

c. Quyết định vấn đề nghiên cứu (1)

d. Nội dung (1) (2) (3) đều đúng

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Lựa chọn nào sau đây KHÔNG bị coi là vi phạm đạo đức trongnghiên cứu

a. Sử dụng ý tưởng nghiên cứu của người khác

b. Sử dụng dữ liệu từ người tham gia dưới sự đồng ý của họ.

c. Giấu diếm người tham gia và thu thập dữ liệu qua cácphương tiện họ không biết

d. Đạo văn (plagiarism) tác phẩm của người khác.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

106 questions

CNKHXH 4 chương thi giữa kì

Quiz

•

University

112 questions

HÀNG HÓA, THỊ TRƯỜNG VÀ VAI TRÒ CÁC CHỦ THỂ

Quiz

•

University

114 questions

Câu hỏi trắc nghiệm 2

Quiz

•

University

108 questions

Câu hỏi trắc nghiệm chủ nghĩa xã hội

Quiz

•

University

112 questions

Câu hỏi Kinh tế học

Quiz

•

University

Popular Resources on Wayground

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

29 questions

Alg. 1 Section 5.1 Coordinate Plane

Quiz

•

9th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

11 questions

FOREST Effective communication

Lesson

•

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Science

12 questions

IREAD Week 4 - Review

Quiz

•

3rd Grade - University

7 questions

Fragments, Run-ons, and Complete Sentences

Interactive video

•

4th Grade - University

7 questions

Renewable and Nonrenewable Resources

Interactive video

•

4th Grade - University

10 questions

DNA Structure and Replication: Crash Course Biology

Interactive video

•

11th Grade - University

5 questions

Inherited and Acquired Traits of Animals

Interactive video

•

4th Grade - University

5 questions

Examining Theme

Interactive video

•

4th Grade - University

20 questions

Implicit vs. Explicit

Quiz

•

6th Grade - University

7 questions

Comparing Fractions

Interactive video

•

1st Grade - University