ESPW35 - Textos Instructivos

ESPW35 - Textos Instructivos

7th Grade

10 Qs

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ESPW35 - Textos Instructivos

ESPW35 - Textos Instructivos

Assessment

Passage

World Languages

7th Grade

Medium

Created by

Jeanette Rivera

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué son los textos instructivos?

Textos que narran historias

Textos que pretenden guiar la actuación del receptor en la realización de una tarea

Textos que expresan sentimientos

Textos que describen paisajes

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es una característica común de los textos instructivos?

Incluyen referencias personales al emisor y destinatario

No tienen una intención comunicativa clara

Suelen incluir pautas de acción en un orden específico

No tienen un orden determinado en las instrucciones

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es la 'meta' en un texto instructivo?

El objetivo que se pretende alcanzar

Las acciones secundarias a realizar

Las referencias personales al emisor

La serie de instrucciones que conducen a la meta propuesta

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo suelen estar ordenadas las instrucciones en un texto instructivo?

En orden aleatorio

En orden de importancia

En orden cronológico

En orden alfabético

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué tipo de lenguaje se utiliza comúnmente en los textos instructivos?

Lenguaje técnico y complejo

Lenguaje con referencias personales

Lenguaje poético

Lenguaje con formas verbales exhortativas y descriptivas

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se incluye comúnmente antes de las instrucciones en un texto instructivo?

Un poema

Una lista de reproducción

Una lista o enumeración de todo lo necesario para realizar la acción

Una historia corta

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué tipo de acciones suelen aparecer primero en las instrucciones de un texto instructivo?

Acciones secundarias

Acciones que deben realizarse al final

Acciones que deben realizarse al principio

Acciones que no son relevantes

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