Batch 2 Psikoedukasi

Apa saja tiga hal utama yang harus diperhatikan dalam desain evaluasi pelatihan?

• Fokus, alat, dan waktu

• Peserta, instruktur, dan organisasi

• Reaksi peserta, observasi, dan laporan

• Fokus, tools, dan waktu

Alat apa yang dapat digunakan untuk mengumpulkan data evaluatif?

• Hati-hati, wawancara, dan observasi

• Kuesioner, observasi, dan tes

• Tes, laporan, dan reaksi peserta

• Kuesioner, observasi, dan reaksi peserta

Ada berapa format reaction survey?

• 5

• 3

• 7

• 4

Cara memperoleh feedback dengan cara menanyakan pertanyaan dan dijawab secara tertulis disebut?

• Checklist

• Anonymous remarks

• Short essay

• Informal interview

Cara lain mendapat data level 3, kecuali

• Penilaian kerja peserta

• Mewawancarai peserta sebelum pelatihan

• Observasi langsung di tempat kerja

• Daftar perilaku peserta yang diisi oleh supervisor agar tidak terjadi bias

Pada evaluasi level 2, hal apa saja yang harus diketahui oleh trainer?

• Sikap, keterampilan, pengetahuan

• Sikap, keterampilan, kinerja

• Sikap saja

• Sikap, hasil, keterampilan

Kelemahan dari pengambilan data kuesioner, yaitu:

• Dapat terjadi bias

• Sulit untuk mengukur atau merangkum hasilnya

• Dapat mengurangi jumlah tanggapan ketika diberikan di awal pelatihan

• Respon anonimitas berkurang

Apa yang dapat dilakukan trainer untuk memastikan evaluasi yang efektif?

• Mengabaikan reaksi peserta

• Mencatat kejadian selama program berlangsung

• Tidak mengajak orang lain untuk mengamati program

• Tidak melakukan evaluasi proses dan hanya fokus pada hasil

Rekomendasi pertanyaan untuk level 3 dari Bobrow (2005), kecuali

• Berapa banyak supervisor yang terlibat dalam penelitian?

• Apakah ada kelompok kontrol?

• Seberapa besar peningkatan kinerja?

• Apakah peningkatan tersebut berkelanjutan?

Apa yang harus dibahas dalam evaluasi program pelatihan?

• Hanya hasil yang diperoleh organisasi

• Hanya hasil yang diperoleh peserta

• Hanya proses yang terjadi selama program pelatihan

• Proses dan hasil yang diperoleh organisasi serta perbedaannya