Методика 4 нұсқа

Иә немесе жоқ деген жауап қажет болған жағдайда пайдаланатын сұрақтың түр

• Кесімді сұрақтар

• Ашық сұрақтар

• Түсіндірме сұрақтар

• Жабық сұрақтар

Құрастырушы жобалаушы эксперименті жоспарлау және жүргізу іздеу міндеттерін шешуді амтитын әдіс

• Эвристикалық және зерттеу

• Репродуктивтік

• Проблемалық баяндау

• Ақпараттық-рецептивті

Педогогтың мектеп тәрбиеленушілерімен басқа да педогогтармен қоғам өкілдерімен и ата-аналарымен педогогикалық мақсатқа сай қарым қатынасын орнатуға бағытталған қызмет .

• Құрылымдық-жедел

• Құрлымдық-мазмұндық

• Ұйымдастыру

• Коммуникативттік

Білім алушылардың өзекті психологиялық және тұлғалық даму тәрбиеллілік пен әлеуметтік жетілдіру деңгейлерін білуді қарастыратын оқытудың ұйымдастыру әдіст емелік принципі

• Бірізгілік

• Көрнекілік

• Сыйластық

• Жас ерекшелік

Жалпы адамзаттық құндылықтарға негізделген және этникалық және аймақтық мәдениеттің ерекшеліктерін ескере отырып құрылатын тәрбие қағидасы

• ) Өмірмен тәжірибемен байланыс

• Жеке-шығармашылық

• Мәдениеттілік

• Тұлғалық көз қарас

Әлеуметтік қатынастар мен саналы іс-әрекеттің субъектісі ретіндегі индивид:

• жеке тұлға

• азамат

• адам

• саналы адам

• нәресте

«Егер болса? Сұрағын қою және болжамдарды тексеру рамстау немесе теріске шығару үшін мәліметтерді жинау мақсатында оқу құралы ретінде АКт пайдаланатын оқыту аспектісін көрсетіңіз

• Ұсыну қайталау Қарым –қатынас

• Бағалау және талдау

• Тестілеу және растау

• Көрсетілім

Оқыту мазмұны ,оның түрлері мен тәсілдері стратегиялары және оқу үдерісіндегі субектілердің өзара іс-қимылының тактикасы білім алушылардың тұлғалық іс-әрекетерін қамтитын оқытудың ұйымдастыру әдістемелік принцип

• Сұқбаттастық

• Көрнекілік

• жүйелілік

• Бірізгілік

Әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанымен ,мұқият болатындығын білдіретін әңгіме түрін анықтаңыз

• Кумулятивтік

• Зерттеушілік

• Диспут

• жарыс

Сабақты зерттеу сипатамалық ерекшеліктерінің бір

• Рефлекциялы

• Тұлғалы

• Бәсекелік