Quiz o diagnozowaniu psychologicznym

Oparte są na założeniu, że określone właściwości zachowania testowego charakteryzują zachowania jednostki także w innych, pozatestowych sytuacjach. W tym ujęciu zachowania testowe powinny być podobne do zachowań pozatestowych

• dane symptomatologiczne

• dane

  etiologiczne

• etap

  prediagnostyczne

• orientacja patogenetyczna

Co to jest „dyssymulacja”?

• Celową próbę stworzenia wrażenia zaburzeń przez wyolbrzymianie czy wymyślanie problemów czy negatywnych właściwości - faking bad.

• Świadome zaprzeczanie problemom i zarysowywanie pozytywnych właściwości aby stworzyć pożądane pozytywne wrażenie - faking good.

• Subtelne zniekształcenia związane z funkcjonowaniem poznawczym.

• Interpersonalna sytuacja badania i jej znaczenie dla pacjenta.

Na czym polega diagnoza różnicowa?

• Polega na rozpoznaniu konkretnej jednostki chorobowej u osoby diagnozowanej.

• Dotyczy określonej funkcji (motoryka, czytanie, rozwój społeczny) albo, poziomu funkcjonowania w danym obszarze.

• Jest to proces uzgadniania przez psychologa ,osobę uczestniczącą w badaniu i jej najbliższe otoczenie zarówno definicji problemu jak i sposobu jego rozwiązania.

• W diagnozie należy określić adekwatność zachowania osoby badanej w stosunku do wymagań otoczenia oraz funkcjonowanie procesów psychicznych odpowiedzialnych za regulację zachowania.

Wskaż prawidłową kolejność etapów badania diagnostycznego.

A. Sformułowanie problemu diagnostycznego przy zastosowaniu terminów psychologicznych.

B. Zbieranie informacji przy zastosowaniu różnych technik wykorzystanie informacji pochodzących spoza interakcji diagnosta- badany.

C. Hipotezy robocze- pozwalają zbierać , analizować i wstępnie interpretować dane; wyznaczają wybór narzędzi badawczych oraz ocenę użyteczności uzyskanych danych.

• ABC

• BAC

• CBA

• CBA

Termin diagnoza oznacza “rozpoznanie’ od słowa diagnosis, pochodzącego z języka:

• angielskiego

• greckiego

• łacińskiego

• hiszpańskiego

Które zdanie jest prawdziwe?

• Podejście idiograficzne jest skupione na wyjaśnianiu jednostkowych zjawisk

• Cel podejścia nomotetycznego jest specyficzny dla konkretnej osoby

• Większość metod ilościowych ma charakter idiograficzny

• obecnie różne techniki badawcze nie mogą być stosowane jednocześnie

Etapem badania diagnostycznego nie jest:

• Sformułowanie problemu diagnostycznego

• Zbieranie informacji przy zastosowaniu różnych technik

• Interwencja

• Hipotezy robocze

Wyróżniamy trzy modele diagnozy psychologicznej wg Brzezińskiego i Kowalika, jedna z nich to:

• patogeniczna

• różnicowa

• dwupodmiotowa

• prediagnostyczna

Modelem diagnozy nie jest:

• Diagnoza funkcjonalna

• Diagnoza integracyjna

• Diagnoza psychospołeczna

• Diagnoza różnicowa

Co oznacza oszczędność poznawcza?

• Udział heurystyk, czyli uproszczonych reguł wnioskowania, sprzyjających szybkiemu i efektywnemu wydawaniu sądów.

• Udział heurystyk, nie zawsze sprzyjający efektownemu wydawaniu sądów.