اختبار ماده تطبيقات تكنولوجية في التدريس و التقويم(الاسم/ايريني ابراهيم عبده)

١-مرحلة يتم فيها ترجمة مخرجات عملية التصميم من مخططات و سيناريوهات الي مواد تعليمية حقيقية..........

• مرحلة التنفيذ

• مرحلة التطوير

• مرحلة التقويم

استراتيجية تدريس الكتروني تقوم بتشجيع الطلاب علي اعداد و تقديم عروض تقديمية و مشاركتها مع زملائهم

• التقييم التشخيصي

• التوجيه الفردي

• العرض و الشرح من قبل الطلاب

٣- من مميزات ملف الانجاز الالكتروني

• الواقعية

• التكلقة المنخفضة

• المرونة في الإعداد

• كل ما سبق

٤من نماذج استراتيجيات التدريس الالكتروني

• استراتيجية المحاضرة الالكترونية

• استراتيجية التعليم المقلوب

• استراتيجية العصف الذهني

٥-استراتيجية تقويم الكتروني تقوم علي تحديد المجالات التي يعاني فيها الطالب ،مما يسمح بوضع تدخلات مستهدفة لمساعدته علي التحسن

• التقييم التشخيصي

• التقييم الحقيقي

• التقييم التلخيصي

التقويم.......يكون في العادة بعد تنفيذ الصيغة النهائية من التعلم و يقيم هذا النوع الفاعلية الكلي للتعلم و يستفاد منه في اتخاذ حول استخدام بيئة التعلم الإلكترونية

• التقويم التكويني

• التصميم

• التقويم الختامي