ИНКЛ 1-50

Дамыта оқыту-

• біртұтас педагогикалық жүйе
• сабақ құрылымы
• cабақ жоспары
• біріктіріп оқыту
• кіріктіре оқыту

«Инклюзив» - деген сөз қандай ұғымды білдіреді.

• Кіріктіру, біріктіру
• Тәрбиелеу, оқыту
• Тәрбиелеу, кіріктіру
• Түзету, дамыту
• Қайта жаңғырту

Деңгейлеп –саралап оқыту идеясының авторы

• Н.П.Гузик
• Ж.И. Шиф
• К.С. Тебенова
• С.Т. Каргин
• Л.С. Заркенова

Біріктіріп оқыту-

• ЕББҚБды ұжымда құрдастарымен бірге оқыту
• ЕББҚБды құрдастарынан бөлек оқыту
• ЕББҚБды жарты күн оқыту
• ЕББҚБды жеке оқыту
• ЕББҚБды арнайы мектепте оқыту

Деңгейлеп-саралап оқыту технологиясының авторы

• Ж.Қараев
• С.Выготский
• Ж.И. Шиф
• К.С. Тебенова
• С.Т. Каргин

Ерекше білім беруге қажеттілігі бар оқушылардың білімдерін бағалаудың негізгі неше функциялары бар.

• 3
• 8
• 4
• 5
• 9

Дүниежүзілік балалар күні

• 20 қараша
• 30 қараша
• 6 сәуір
• 12 маусым
• 25 қаңтар

Алғаш рет зерде бұзылысы бар балаларға арнап лаборатория жүргізген ғалымдар.

• Г.М.Дульнев, М.С.Левитан
• Л.С. Выготский, И.М.Соловьев
• Л.В.Занков, Д. Синельников
• Белинский В.Г.
• Чернышевский Н.Г.

Қайта тәрбиелеу түрлері және олардың қандай жолдары бар.

• Түзету бұзылысын қалпына келтіру;
• Спорт пен еңбекті пайдалану;
• Тәрбиелік ықпалдар жүйесі;
• Қиын баланың сапалық белгісін қалпына келтіру;
• Сыйлықпен ынталандыру;

Ерекше білім беруге қажеттілігі бар оқушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың мақсаты:

• барлық жауап дұрыс
• жалпы білім беру мекемесі жағдайында мүмкіндіктері әртүрлі балаларға инклюзивті білім беруді әзірлеу және енгізу
• оқу материалын меңгеру және оқу үдерісін ұйымдастырудағы ерекшеліктерді анықтау үшін мұғалім мен оқушы арасында жедел өзара байланысты орнату
• оқу үдерісін ұйымдастыруға түзету енгізу
• қысқа мерзімді мақсаттарға және оқу бағдарламасына сәйкес оқыту нәтижелеріне оқушылардың қол жеткізулерін талдау