200-250

Мүмкіндігі шектеулі балаларды құрдастарымен бірге қоршаған ортаға біріктіру біріккен іс-әрекеттері

• Ойын немесе оқу, коммуникативті немесе танымдық
• Тәрбие деңгейімен
• Білім беру деңгейімен
• Заманауи ғылыми түсініктермен
• Білім беру кеңістігінің шектелуімен

ҚР да біріктіріп оқыту тәжірибесімен инклюзивті білім беру процесі даму жолында кім жетекшілік етті?

• Р.А. Сулейменова
• А.А. Дмитриев
• С.А. Оленников
• М.М. Маркович
• Д.И. Бойков

Инклюзивті білім берудің үздіксіз вертикалы шарттарды сақтай отырып жүзеге асырылады: ерте жаста интегративті ортаға түскен бала өзінің өсуінің кез-келген кезеңінде қарапайым құрдастар қоғамынан айырылмауы керек. Шарттың атын таңдаңыз:

• күрделілік және үздіксіздік
• жиынтық жұмыстарды жүргізу рәсімдері
• арнайы жабдықты қолдану
• қарапайым техникалық тапсырмалар
• тамақтану, орынауыстыружәнет.б.кезіндекөмеккөрсету.

Баланың қалыпты дамуы үшін және мәдени әлемге ену үшін әлеуметтік қарым –қатынас жасау үшін қоғамда не басым орыналады

• Эмоциональдық комфорт
• Қарым-қатынас
• Үйдегі жіне мектептегі
• Балабақшадағы
• Қоршаған ортадағы

«Кредит–сағат» ұғымын қоғамға енгізген қай ғалым?

• variant> Чарльз Элиот
• А.А. Дмитриев
• С.А. Оленников
• М.М. Маркович
• Д.И. Бойков

Психофизиологиялық, психикалық және әлеуметтік дамудың артта қалуында көрінетін баланың жеке басының қалыптасу жылдамдығының бұзылуы

• Зерде бұзылуы
• Назар тапшылығының бұзылуы
• Даун синдромы
• Тахилалия
• Аффективті күй

Оқушының оқу жетістіктеріне мониторинг жүргізеді және нәтижелерін қорытындылайды.

• Арнайы педагог және ПМПК мамандары
• Ата-аналар және мұғалім
• Логопед пен Психолог мамандары
• Мұғалім мен Директор
• Психолог және Мұғалім

ЕББҚ бар оқушыны сабақтарында, сыныпта бақылауға кіріседі, оның оқудағы және мінез-құлқындағы қиындықтарының көріністерін зерттейді.

• Арнайы педагог
• Мұғалім
• Директор
• Педагог
• Логопед

Р. Сирстің пікірінше:

• Тума аутизм жағдайындағы нәрестенің тәртібі әлеуметтік әлемге жатпайды
• Мәдени және білім деңгейлерінің жеткіліксіздігімен ерекшеленеді
• Мінез-құлық және эмоционалдық проблемалары
• Өзін-өзі ұстаудың әлеуметтік дағдыларында
• Стериотиптерін меңгере алуға жағдай туғызуында

«Кредит-сағат» ұғымы қоғамға қай жылы енді?

• 1870
• 1885
• 1880
• 1890
• 1895