Инклюзия

Кто является основателем  малокомплектных школ в Казахстане

• Алтынсарин И.;

• Валиханов Ч

• Кунанбаев А

• Байтурсынов А.;

• Краевский В

Что называется «вертикальной интеграцией»:

• Объединение одного или двух начальных классов в один класс-комплект;

• Переход из одной социальной группы в другую;

• Наличие параллельных классов

• Объединение нескольких социальных групп в одну;

• Специфическая форма организации занятий

Малокомплектные школы бывают:

• Начальной ступени обучения

• Средней ступени обучения

• Старшей ступени обучения

• Начальной, средней ступени обучения

• Начальной, средней, старшей ступени обучения

Стиль общения преимущественно применяемый в МКШ:

• Авторитарный

• Общение-заигрывание;

• Общение-дистанция

•  Попустительский

• Демократический, семейный.

Специфика плана урока в МКШ

•  В план параллельно включено содержание материала двух или нескольких

  Классов

• В план включен материал одного класса

• План разрабатывается как комбинированный урок

• План разрабатывается как урок изучения нового материала

• План разрабатывается как урок закрепления материала

Сколько времени отводится для подготовки домашнего задания в 1 классе

• 1,5 часа

• 2 часа

• 3 часа

• 1-2 часа

• Нет правильного ответа

Сколько времени отводится для подготовки домашнего задания в 3-4 классах

• 1,5 часа

• 2 часа

• 3 часа

• 1-2 часа

• 2-3 часа

Answer explanation

Воспитание ума, воли, чувств – это понимание воспитания

• Платона

• Коменского Я.А.

• Бецкого И.И.

• Ушинского К.Д.

• Толстого Л.Н.

Основная функция классного часа – это

• Просветительская

• Ориентирующая

• Направляющая

• Информационная

• Все перечисленное

Исполнение гимна РК – это средство по формированию  воспитания

• Правового воспитания

• Патриотического воспитания

• Физического воспитания

• Нравственного воспитания

• Эстетического воспитания