Czy umiesz się uczyć? – psychozabawa

Gdy mam odrabiać lekcje

• a) czuję, że nie mam na to ochoty, ale wykonuję swój obowiązek

• b) robię to chętnie, bo wiem, że uczę się dla siebie

• c) odkładam to ciągle na później

Gdy nauczyciel zapowie sprawdzian:

• a) spokojnie powtarzam wiadomości

• b) zaczynam chorować

• c) muszę nadrabiać zaległości, bo nie uczę się systematycznie

Kiedy się uczę:

• a) chcę jak najszybciej skończyć i wyjść na dwór

• b) skupiam uwagę na tym, co chcę zapamiętać

• c) przychodzą mi do głowy bardzo różne myśli…

Na moim biurku

• a) jest wszystko, czego potrzebuję w czasie odrabiania lekcji

• b) panuje artystyczny nieład, w którym gubią się ołówki i zeszyty

• c) nie mam biurka, odrabiam lekcje w kuchni lub na ławie przed telewizorem

Odrabiam lekcje

• a) od razu po przyjściu ze szkoły lub bezpośrednio po lekcjach w świetlicy

• b) późnym wieczorem lub w nocy

• c) po posiłku i krótkim odpoczynku

Gdy mam dużo nauki

• a) siedzę nad książkami kilka godzin bez przerwy

• b) zniechęcam się i rezygnuję

• c) robię krótkie przerwy na odpoczynek

Uczę się

• a) w domu, w ciszy i spokoju, czasami w świetlicy

• b) tylko w świetlicy

• c) w szkole na przerwie

Kiedy czegoś nie rozumiem

• a) staram się to pominąć, odkładam naukę na później

• b) proszę o pomoc nauczyciela, rodziców, kolegów

• c) szukam wskazówek w podręczniku, staram się rozwiązać problem

Dbam, aby podczas odrabiania lekcji

• a) mój pokój był przewietrzony, nikt mi nie przeszkadzał, a wszystkie potrzebne do nauki rzeczy były w zasięgu ręki

• b) towarzyszyła mi ulubiona muzyka i moje zwierzątko

• c) nikt mnie nie zobaczył, bo odpisuję od kolegów na przerwie

Kiedy zdarzy mi się dostać słabszą ocenę a) uważam, że to wina nauczyciela b) analizuję, jakie błędy popełniłem i staram się poprawić c) szybko o tym zapominam, życie toczy się dalej

• a) uważam, że to wina nauczyciela

• b) analizuję, jakie błędy popełniłem i staram się poprawić

• c) szybko o tym zapominam, życie toczy się dalej