แบบทดสอบ เรื่อง เทคโนโลยีกับชีวิต ม.2

1. ข้อใดกล่าวถึงกรข้อใดกล่าวถึงกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ะบวนการทางวิทยาศาสตร์

• การใช้เปลือกของกุ้งล็อบสเตอร์มาผลิตเป็นพลาสติกชีวภาพ

• ฟ้าผ่า เป็นปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่เกิดขึ้นจากอิเล็กตรอนจำนวนมากเคลื่อนที่ไปมาระหว่างเมฆกับเมฆหรือระหว่างเมฆกับพื้นโลก

• หุ่นยนต์เชื่อมโลหะในสายการผลิตของโรงงาน

• โดรนปฏิบัติการพ่นสารเคมี ปุ๋ย ฮอร์โมนพืช

2. การนำความรู้วิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้สำหรับ การสร้างเครื่องมือที่อำนวยความสะดวกให้กับมนุษย์ คืออะไร

• เทคโนโลยี

• วิศวกรรม

• คณิตศาสตร์

• นวัตกรรม

3. ข้อใดจัดเป็นการใช้เทคโนโลยีเพื่อแก้ปัญหาการขาดแคลนพลังงาน

• หุ่นยนต์เชื่อมโลหะในสายการผลิตของโรงงาน

• การผลิตไฟฟ้าจากพลังงานแสงอาทิตย์

• การใช้เปลือกของกุ้งล็อบสเตอร์มาผลิต เป็นพลาสติกชีวภาพ

• การใช้โดรนปฏิบัติการพ่นสารเคมี ปุ๋ย ฮอร์โมนพืช

4. ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยี

• การตอบสนองความต้องการของมนุษย์

• การแก้ปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในสังคม

• การเปลี่ยนแปลงทางสังคม

• ความก้าวหน้าของศาสตร์ต่าง ๆ

4. เทคโนโลยีใดที่พัฒนาขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการของมนุษย์ ทำให้มนุษย์ได้รับความสะดวกมากขึ้น

• สมาร์ทโฟน

• ยานอวกาศ

• ไฟฟ้าจากพลังงานแสงอาทิตย์

• ดาวเทียม

4. เทคโนโลยีใดที่พัฒนาขึ้นเพื่อแก้ปัญหาการขาดแคลนพลังงาน

• สมาร์ทโฟน

• ยานอวกาศ

• ไฟฟ้าจากพลังงานแสงอาทิตย์

• ดาวเทียม

4. ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีที่ทำให้เกิดรูปแบบการค้นหาข้อมูลในห้องสมุดของนักเรียนที่ปลี่ยนไป

• คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า

• อินเทอร์เน็ต

• ดาวเทียม

• ยานอวกาศ

4. ข้อใดคือผลกระทบทางลบที่รุนแรงที่สุดที่เกิดจากการใช้เทคโนโลยีที่ชาญฉลาด

• การใช้พลังงานไฟฟ้าที่มากขึ้น

• ทำให้ความสัมพันธ์ของมนุษย์เสื่อมลง

• สายตาเสียจากการใช้คอมพิวเตอร์เป็นเวลานาน

• การยกเลิกการจ้างแรงงานคนในการทำงานบางด้าน

4. ข้อใดคือผลกระทบทางบวกของการใช้เทคโนโลยีอินเทอร์เน็ต

• ทำให้ติดต่อสื่อสารกับบุคคลอื่นได้อย่างล่าช้า

• ทำให้ตลาดการค้าขายถดถอย

• ทำให้ติดตามเคลื่อนไหวจากข่าวสารทั่วโลกอย่างรวดเร็ว

• ทำให้มีการใช้ไฟฟ้ามากขึ้น ส่งผลกระทบต่อสายตา

4. การลงมือสร้างเทคโนโลยีเพื่อก่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดของมนุษย์จะต้องทำสิ่งใด

• วิเคราะห์เปรียบเทียบข้อดี-ข้อเสีย ก่อนลงมือสร้างเทคโนโลยี

• สำรวจความต้องการของผู้ใช้งาน

• เปรียบเทียบกับคู่แข่งก่อนลงมือสร้างเทคโนโลยี

• คัดเลือกวัสดุที่ดีที่สุดในการสร้างเทคโนโลยี