Педагогика 1

Движущей силой психологического развития по Л.С.Выгодскому

• Обучение

• Коллектив свестников

Требования к принципам воспитания

• Сознательность, активность, обязательность, комплектность

• Нет правильного ответа

Для выявления одаренных и талантливых учеников имеются определенные критерии.Характеристика критерия “концентрация”

• Превосходная память

• Исключительно сильная воля

Укажите первый этап работы по развитию лидерства учителя

• Планирование действий

• Определение ценностей

Какие листы могут запутать и дать учителям неверное направление при использовании их для выявления способных , талантливых детей

• Листы саморефлексии

• Проверочные листы

“Конгнитивное развитие” по Пиаже самостоятельный эксперимент растущего ребенка с минимальным взаймодействием

• Самостоятельный эксперимент

• Социальная среда имеет наименьшее влияние на развитие

Методы формирования сознания

Бабанский Сластенин

• Беседа,диспут, пример

• Поручение

Зона , в которой ученик при формировании собственных целей может подвергнуться состояние скуки по Чиксентмихайи

• Сильных навыков, слабого вызова

• Сильных навыков

Критерий для выявления способностей учащихся «ранняя символическая деятельность» означает , что дети могут

• Говорить , читать, писать с раннего возраста

• Принимать альтернативные решения

Стиль педагогической деятельности при котором ученик рассматривается как объект педагогического воздействия, а не равноправный партнер

• Либерральный

• Авторитарный