педогогика 1

Жаттап алынған білімді анықтауға арналған сұрақ.

• Төмен дәрежелі.

• жогары дәрежелі.

• орташа

Топтық жұмысты әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанымен,мұқият бағалау жүргізілген әңгіме түрі

• Зерттеушілік әңгіме

•  Диалогтік

Сұрақ қойылғаннан кейінгі кідіріспен қатар,оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау оқушыға мүмкіндік береді.

• Өз жауабын

• нақтылауға

• түзетуге

• Өз жауабын түзетуге,нақтылауға

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдерді, мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларын білуді қамтитын білім саласы

• Педагогикалық білім.

• білім.

• Педагогикалық

Оқушылардың барлығына оқу ептілігі және білім, дағдыларын дамытуға мұғалімнің қолайлы жағдай қалыптастыруы

• Оқыту

• Оқыту ортасын құру.

• ортасын құру.

Білім саласының басшыларына инновацияны енгізу кезінде негізгі басымдық берген жағдайда кедергі келтіретін мәселе ? 

• Нені енгізу қажет

• Нені

• Нені окыту

Ұжымдық өзара білім алмасуға жағдай туғызатын және қолдаушы болып табылатын оқуту түрі

• әңгімелесу

• зерттеу

• Диалогтік

Оқушының оқуына жазалауға ұшырамау, нашар баға алммаудың ықпалы

• ортаңғы уәж

• Сыртқы уәж

• ішкі уәж

Оқудағы зертханалық эксперименттер нәтижесінде «түрткі- реакция» моделі әзірленнген тәсіл.

• Бихевиористикалы

• Бихев

• стикалы

Мадақтау әдісіне жатады

• Мұғалімнің оқушыны мақтауы, алғыс жариялауы

• мақтауы, алғыс жариялауы

• Мұғалімнің оқушыны мақтауы,

• , алғыс жариялауы