UTS Kelas A PGMI pengembangan Kurikulum MI/SD

Apa yang dimaksud dengan hakikat kurikulum.?

• Dokumen resmi yang menetapkan materi pelajaran

• Proses perencanaan pembelajaran di sekolah

• Pengaturan standar penilaian prestasi siswa

• Seluruh pengalaman belajar yang dirancang untuk siswa

• Metode dalam suatu pembelajaran

Fungsi utama dari kurikulum adalah.?

• Mengajari guru cara mengajar

• Mengarahkan siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran

• Menentukan buku teks yang harus digunakan di kelas

• Menilai prestasi secara periodik

• Menetapkan standar nilai siswa

Salah satu ciri penting dari kurikulum yang efektif adalah..

• Terlalu banyak materi yang harus dipelajari siswa

• Tidak memperhatikan kebutuhan dan minat siswa

• Tidak terstruktur dengan baik

• Menyesuaikan dengan perkembangan dan kebutuhan siswa

• Mahal serta tidak efisien

Manfaat utama dari kurikulum yang terstruktur dengan baik adalah…

• Membebaskan siswa dari tanggung jawab belajar
• Mempercepat proses pembelajaran
• Memudahkan guru dalam mengevaluasi siswa
• Siswa dapat hari libur yang panjang
• Memastikan bahwa tujuan pembelajaran tercapai dengan baik

Siapa yang bertanggung jawab dalam mengembangkan kurikulum di tingkat nasional.?

• Sekolah

• Kementerian Pendidikan

• Dinas Pendidikan Provinsi

• Dewan Sekolah

• Kepala Sekolah

Kurikulum yang menekankan pada penguasaan keterampilan praktis dan keterampilan hidup disebut sebagai…

• Kurikulum terbuka

• Kurikulum teknologi

• Kurikulum berbasis komputer

• Kurikulum standar

• Kurikulum K13

Salah satu prinsip dasar dalam pengembangan kurikulum adalah..

• Standarsasi
• Fleksibilitas
• Rigditas
• Universal
• Usang

Pendekatan yang menekankan pada keberagaman siswa dan penggunaan pengalaman hidup mereka dalam pembelajaran disebut sebagai…

• Kurikulum berbasis kompetensi

• Kurikulum berbasis kognitif

• Kurikulum berbasis pengalaman

• Kurikulum berbasis nilai

• Kurikulum berbasis kemampuan

Pendekatan teknologis dianggap efektif karena...

• Meningkatkan keterampilan sosial
• Memudahkan proses pembelajaran
• Memperkuat nilai-nilai kemanusiaan
• Mendorong pemikiran kritis
• Mempertahankan nilai-nilai budaya

Pembaruan atau revisi kurikulum biasanya dilakukan karena..

• Kehendak guru

• Perubahan dalam tuntutan zaman

• Kebutuhan administratif

• Keinginan orang tua

• Kebosanan siswa