QH 11G CH2 #47-48

1917 жылдардағы революцияларда жеңіске жеткен соң большевиктердің жүргізген үлкен саясаты:

• Сауатсыздықты жою

• Жекешедендіру

• Шетелден инвестиция тарту

• Акционерлік қоғам құру

Халықты ағарту арқылы большевиктердің көздеген мақсаты:

• Қазақтарды жаппай сауаттандыру

• Өздерінің идеологиясын сіңіру, қарапайым адамдардың сеніміне кіру

• Ірі зауыттар мен фабрикаларды аяққа тұрғызу үшін сауатты кадрларды тез арада дайындау

• Автономиялық республикаларда жоғары оқу орындарын ашу

Түркістан АКСР-інде Халық ағарту комиссариаты (Наркомпросс) құрылды: /оған дейін Қырғыз революциялық комитетінде мектеп бөлімі ашылды/

• 1916 ж

• 1917 ж

• 1918 ж

• 1919 ж

1919 жылы желтоқсанда В.И.Лениннің қол қойған Декреті:

• «Ірі байлардың шаруашылығын тәркілеу туралы»

• «РКФСР халықтары арасында сауатсыздықты жою туралы»

• «ҚазКСР-інде тың және тыңайған жерлерді игеру»

• «Қырғыз (Қазақ) АКСР-інің аумағын қайта құрылымдау туралы»

Большевиктер Лениннің тапсырмаларын жүзеге асыра отырып, барлық жерде сауатсыздықты жою жөніндегі төтенше комиссиялар құруға кірісті:

• 1917 ж

• 1918 ж

• 1919 ж

• 1920 ж

1920 жылдан бастап большевиктер Лениннің тапсырмаларын орындау үшін құрылған төтенше комиссиялар арқылы атқарған ісі (тері)

• ҚазАКСР аумағында лицейлер мен гимназиялар ашу

• Хат танымайтындарды есепке алу

• Қазақ байларының шаруашылықтарын есепке алу

• Мұғалім кадрларын даярлау

• Мектептер мен қысқа мерзімді курстар ұйымдастыру

Кеңестік билік органдары жаппай сауаттандыру саясатын жүргізу үшін пайдаланған әлеуметтік топ өкілдері:

• Православ шіркеуінің діндарлары

• Еуропалық мамандар

• Алаш қайраткерлері мен халық ағартушылары

• Самарқан, Бұхара медреселерін бітірген молдаларды

1919 жылы Ақмола облысының Омбы уезінде ағарту курстарында жұмыс істеуге шақырылған қоғамның сауатты азаматтары

• Сәкен Сейфуллин, Тұрар Рысқұлов, Әліби Жангелдин

• Мағжан Жұмабаев, Қошке Кемеңгеров, Әміре Исин

• Әлихан Бөкейхан, Ахмет Байтұрсынұлы, Міржақып Дулатұлы

• Бақытжан Қаратаев, Сейітқали Меңдешев, Мағазы Масанчи

Большевиктер құрған мемлекеттің ауылға жасаған жаппай мәдени жорығы (тары):

• Мектеп, медреселердің ашылуына жағдай жасады

• Сауатсыздықты жоюдың көшпелі пункттерін ашты

• Әр облыс орталығында педагогикалық институттар аша бастады

• Әйелдер арасындағы сауатсыздықты жою үшін қызыл отаулар құрыла бастады

• Коммуна мектептері, мектеп-интернаттар, рабфактар (жұмысшы факультеттері) құрыла бастады

Қазақстандағы сауатсыздықты жою науқаны барысында кездескен көптеген кедергі (лер)

• Қазақтардың көшпелі тұрмыстан бас тартуға асықпауы

• Қаражаттың жетіспеушілігі

• Қазақ АКСР аумағында индустрияландыру саясатының басталуы

• Мектеп үй-жайы тапшылығы

• Оқулықтар мен тәжірибелі мұғалімдер тапшылығы