9η ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

9η ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

4th Grade

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Διάστημα_Τ

Διάστημα_Τ

KG - University

20 Qs

Κουίζ: Ο κόσμος των ζώων

Κουίζ: Ο κόσμος των ζώων

1st - 6th Grade

25 Qs

Ανατομία - Νευρικό Σύστημα

Ανατομία - Νευρικό Σύστημα

1st - 12th Grade

27 Qs

9η ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

9η ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Assessment

Quiz

Science

4th Grade

Hard

Created by

Angelina Papageorgiou

Used 3+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Η Μαρία λατρεύει την σοκολάτα. Της αρέσει τόσο πολύ η γεύση της που προτιμά να κόβει ένα κομμάτι της σοκολάτας, να το βάζει στο στόμα της και να το αφήνει να λιώσει σιγά σιγά.

Σας δίνονται τα εξής στοιχεία:

Κανονική θερμοκρασία ανθρώπινου σώματος: 36,7 οC,

Θερμοκρασία μιας πολύ ζεστής μέρας: 38 οC,

Θερμοκρασία μιας πολύ κρύας μέρας: 8 οC,

Μέση ημερήσια θερμοκρασία Κύπρου: 20,3 οC

Θερμοκρασία τήξης της σοκολάτας: 32 οC.

Η Μαρία μπορεί να απολαύσει την σοκολάτα της με τον τρόπο που προτιμά:

Μόνο τις ζεστές μέρες.

Τις ζεστές μέρες και τις μέρες με μέση θερμοκρασία, αρκεί να βάζει στο στόμα της μικρά κομμάτια σοκολάτας.

Όλες τις μέρες, αρκεί να ζεσταίνει λίγο την σοκολάτα πριν την βάλει στο στόμα της.

Όλες τις μέρες.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Τοποθετούμε σε μια κατσαρόλα 200 γραμμάρια πάγου αρχικής θερμοκρασίας -10 οC. Η κατσαρόλα τοποθετείται πάνω σε μία ηλεκτρική εστία (ηλεκτρικό μάτι). Κάποια στιγμή παρατηρούμε ότι στη θερμοκρασία Θ1 μέσα στην κατσαρόλα υπάρχει νερό και περίπου ο μισός πάγος.

Στην συνέχεια, σε μια δευτερη κατσαρόλα τοποθετούμε 400 γραμμάρια πάγου αρχικής θερμοκρασίας -20 οC. Η κατσαρόλα τοποθετείται πάνω στην ίδια ηλεκτρική εστία (ηλεκτρικό μάτι).

Κάποια στιγμή παρατηρούμε ότι στη θερμοκρασία Θ2 μέσα στην κατσαρόλα υπάρχει νερό και περίπου ο μισός πάγος.

Ποια από τις επόμενες προτάσεις είναι σωστή;

Η θερμοκρασία Θ1 είναι ίση με τη θερμοκρασία Θ2.

Η θερμοκρασία Θ1 είναι ψηλότερη από τη θερμοκρασία Θ2.

Η θερμοκρασία Θ1 είναι χαμηλότερη από τη θερμοκρασία Θ2.

Δεν έχουμε αρκετά στοιχεία για να απαντήσουμε.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Στην διπλανή εικόνα υπάρχουν κάποια λάθη στη σκιά του Χρήστου.

Η σωστή εικόνα για την σκιά του Χρήστου περιγράφεται από:

Η σκιά του σώματος του Χρήστου έπρεπε να είναι κάτω, στην δεξιά πλευρά και η σκιά του χεριού του να κοιτά δεξιά.

Η σκιά του σώματος του Χρήστου έπρεπε να είναι κάτω, στην δεξιά πλευρά και η σκιά του χεριού του να κοιτά αριστερά.

Η σκιά του σώματος του Χρήστου έπρεπε να είναι κάτω, στην δεξιά πλευρά και η σκιά του χεριού του να κοιτά αριστερά αλλά το κεφάλι της σκιάς να είναι προς τα πάνω και τα πόδια της σκιάς προς τα κάτω.

Η σκιά του σώματος του Χρήστου έπρεπε να είναι κάτω, στην δεξιά πλευρά και η σκιά του χεριού του να κοιτά δεξιά αλλά το κεφάλι της σκιάς να είναι προς τα πάνω και τα πόδια της σκιάς προς τα κάτω.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ποια από τις επόμενες επιλογές είναι η πιο σωστή;

Ο σκελετός μας χρησιμεύει για να:

Δίνει σχήμα στο σώμα, Προστατεύει ζωτικά όργανα, Στηρίζει το σώμα, Συμβάλλει στην παραγωγή νέου αίματος

Δίνει σχήμα στο σώμα, Προστατεύει ζωτικά όργανα, Στηρίζει το σώμα

Δίνει σχήμα στο σώμα, Προστατεύει ζωτικά όργανα

Δίνει σχήμα στο σώμα

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Ο επόμενος πίνακας έχει ορισμένα πουλιά (Π) της κυπριακής φύσης και ορισμές τροφές (Τ).

Η σωστή αντιστοίχιση πουλιών και τροφών είναι:

Π1 → Τ1,

Π2 → Τ2,

Π3 → Τ3,

Π4 → Τ4.

Π1 → Τ1,

Π2 → Τ3,

Π3 → Τ3,

Π4 → Τ4.

Π1 → Τ1,

Π2 → Τ3,

Π3 → Τ2,

Π4 → Τ4.

Π1 → Τ2,

Π2 → Τ3,

Π3 → Τ4,

Π4 → Τ1.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Το φαινόμενο της ομίχλης οφείλεται:

Στην εξάτμιση

Στη συμπύκνωση

Στην τήξη

Στην πήξη

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Οι επόμενες διατάξεις ετοιμαστήκαν από τους μαθητές ενός τμήματος της Δ΄ τάξης για να γίνουν 4 πειράματα σχετικά με τη διαπνοή των φυτών. Η κυρία Σταυρούλα, δασκάλα της Επιστήμης, είπε στα παιδιά ότι ένα από τα πειράματα δεν θα οδηγήσει σε σωστά συμπεράσματα.

Σε ποιο πείραμα αναφερόταν η κυρία Σταυρούλα;

Πείραμα 1

Πείραμα 2

Πείραμα 3

Πείραμα 4

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?