с орыс тілі 3

Краткая характеристика содержания текста (книги, статьи):

• Заглавие

• Адресат

• Зачин

• Аннотация

Уметь аннотировать – это:

• развитие лингвистической и речевой компетенции; закрепление навыков словообразования и морфемного анализа, составления вопросного и назывного планов

• знакомство с характеристикой и особенностями научного стиля речи, его подстилей; введение понятий «подъязыки и жанры научной и технической литературы»

• введение понятий «узкоспециальная, общенаучная и  межнаучная терминология»; формирование представления о терминологических словарях, расширение профессионального кругозора

• формировать у себя критическое мышление: отбирать из текста существенные и важные факты, давать определенную оценку содержанию текста и делать необходимые выводы из прочитанного

Для устной деловой речи в большей степени необходимо… . 

• формировать критическое мышление

• соблюдение этики делового общения

• составления вопросного и назывного планов

• анализировать научную информацию

Профессиональный язык направлен… .

• на формирование и развитие критического мышления

• на достижение эффективного профессионального общения специалистов

• на составление вопросного и назывного планов по тексту

• на анализ научной информации

….. представляет собой «хранилище» стандартов и стереотипов профессионального поведения.

• Профессиональная речь 

• Профессиональная культура

• Профессиональный язык

• Научная информация

Профессиональный язык – это:

• Совокупность всех языковых средств, которые употребляются в профессионально ограниченной области коммуникации

• Специфическая форма делового общения, направленная на передачу деловой информации между коммуникантами в форме письменных текстов

• Способ организации совместной деятельности ученых, которые являются особой социально-профессиональной группой

• Высшее учебное заведение, где готовятся специалисты по фундаментальным и многим прикладным наукам

Общение людей, носителей любой профессии с помощью языка:

• Профессиональная культура

• Профессиональная речь

• Научная информация

• Критическое мышление

Знать язык специальности, значит знать… .

• развитие лингвистической и речевой компетенции; закрепление навыков словообразования и морфемного анализа, составления вопросного и назывного планов

• знакомство с характеристикой и особенностями научного стиля речи, его подстилей; введение понятий «подъязыки и жанры научной и технической литературы»

• формировать у себя критическое мышление: отбирать из текста существенные и важные факты, давать определенную оценку содержанию текста и делать необходимые выводы из прочитанного

• специальную терминологию, особенности построения синтаксических конструкций – т.е. иметь сформированную языковую компетенцию, уместно и правильно использовать эти знания на практике

Профессиональное мастерство специалиста предусматривает:

• выступать в различных социальных ролях: быть экономическим аналитиком, специалистом по рекламе, менеджером по торговле, менеджером по работе с персоналом, бухгалтером, аудитором и т.д.

• основательные специальные знания, умение общаться в коллективе с соблюдением норм профессиональной речи, поскольку речь нужна специалистам не как сборник правил, а как средство самоформирования и самореализации личности

• развитие лингвистической и речевой компетенции; закрепление навыков словообразования и морфемного анализа, составления вопросного и назывного планов

• знакомство с характеристикой и особенностями научного стиля речи, его подстилей; введение понятий «подъязыки и жанры научной и технической литературы»

Для успеха в профессиональной деятельности современному специалисту необходимо:

• в совершенстве владеть навыками культуры речи, обладать лингвистической, коммуникативной и поведенческой компетенцией в профессиональном общении

• выступать в различных социальных ролях: быть экономическим аналитиком, специалистом по рекламе, менеджером по торговле

• развитие речевой компетенции; закрепление навыков словообразования и морфемного анализа, составления вопросного и назывного планов

• знакомство с характеристикой и особенностями научного стиля речи, его подстилей; введение понятий «подъязыки и жанры научной литературы»