өзгеріс басшылары 30-61

Мектеп –

 

• Тұлғаны элеуметтендіруде жəне əлеуметтік тəжірибені таратуда маңызды функцияны атқаратын білім беру жүйесінің басты кезеңі

   

•  Тұлғаны элеуметтендіруде жəне əлеуметтік тəжірибені оқытуда маңызды функцияны немесе жүйені талдайтын басты кезеңі

   

•  Оқушыны тиімді психологиялық қызмет құру үшін жəне инклюзивті білім деңгейін жетілдіру үшін жұмыс атқаратын екінші кезең

   

•  Оқушының потенциалын жақсарту немесе біліктілігін арттыру үшін жасалатын оқу бағдарламасын жүзеге асыратын ұйым

Педагогтарды баламен жұмыс істеудің этикалық стандартына жататын формат:

 

• Оқушыға қолдау көрсететін орта тудырудың құралы ретінде эмоциялық интеллеектті дамытуға үйрету  

•  Оқушыны тиімді психологиялық қызмет құру үшін жəне инклюзивті білім деңгейін жетілдіру үшін жұмыс атқаратын екінші кезең

   

•  Басты сұрақтарды талқылау

•  Оқушының потенциалын жақсарту немесе біліктілігін арттыру үшін жасалатын оқу бағдарламасын жүзеге асыратын ұйым

Мектеп əлеуметтік - бейімделген ұйым ретінде үнемі кімдердің адами потенциалын дамытып отыруы тиіс?

 

   

• Оқушылары мен қызметкерлерінің

• Ата-аналары мен қызметкерлерінің

• Оқушылары мен ата-аналарының

• Қамқоршылық кеңес мүшелері мен қызметкерлерінің

Потенциалды дамыту өз жұмысынан алшақтатпай-ақ қандай қасиеттерді жетілдіру дегенді білдіреді?

 

•  Ұжымдық жəне кəсіби   

• Топтық жəне кəсіби мен қызметкерлерінің

• Жеке жəне ұжымдық

• Жеке жəне кəсіби

Тұтас білім беру жүйесін демократияландыру

 

• Көшбасшылықты тарату арқылы мықты мектеп қалыптастыру

•   Көшбасшылық қасие терге ие болу

   

• Командалық-əкімшілік бағыттан бас тарту

• Мұғалімге кəсіби өсуде қолдау көрсету

Педагогикалық еркіндікті кеңейту

 

• Білім берудегі өзгерісті жоспарлау

• Абитуриенттердің білім беру саласында жұмыс істеуге деген ынтасы

• Мұғалім өзінің кəсіби машығына сенім арта білуі  

   

• Болашаққа мақсат қоя білу

Project-based learning (PVL) тұжырымдамасының мақсаты

• Белсенді оқу жəне мəселені шешу барысында баланың қабілетін, табандылығын, жасандылығын дамыту

• Мектеп оқушыларының академиялық білімін жетілдіру

• Дайын білім беру емес, жобамен жұмыс барысында мəнмəтіндік білім беру

   

• Бүгінгі күннің талаптарына сəйкес дағдыларды дамыту

Project-based learning (PVL) тұжырымдамасының мəні

 

 

• Дайын білім беру емес, жобамен жұмыс барысында мəнмəтіндік білім беру

• Белсенді оқу жəне мəселені шешу барысында баланың қабілетін, табандылығын, жасандылығын дамыту

• Бүгінгі күннің талаптарына сəйкес дағдыларды дамыту

• Мектеп оқушыларының академиялық білімін жетілдіру  

Жобалық оқыту

 

   

   

• Физикалық еңбекке қабілетін арттыру

• Академиялық білімін жетілдіру

• Метапəндік құзырет қалыптастыру

• Өзін-өзі дамыту дағдысын жетілдіру

Project-based learning (PVL) тұжырымдамасында кездесетін қауіп қатерлер

 

 

 

 

•  Жобалық қызметті енгізуге орта мектептер толық дайындығы

• Мектепте қорытынды аттестацияның тестілік форматта жүруі жобалық қызметтің дамуына кедергі келтірмейді

• ЖОО болашақ мұғалімді пəндік дайындау барысында стандартты білім беру

•  Жобалық қызметті енгізу жолында ата ананың қарсылық білдіруі