Инклюзив 200-250

Мүмкіндігі шектеулі балаларды құрдастарымен бірге қоршаған ортаға біріктіру біріккен іс-әрекеттері

• Ойын немесе оқу, коммуникативті немесе танымдық

• Тәрбие деңгейімен

• Білім беру деңгейімен

•  Заманауи ғылыми түсініктермен

• Білім беру кеңістігінің шектелуімен

ҚР да біріктіріп оқыту тәжірибесімен инклюзивті білім беру процесі даму жолында кім жетекшілік етті?

•  Р.А. Сулейменова

•  А.А. Дмитриев

• С.А. Оленников

•  М.М. Маркович

• Д.И. Бойков

 Инклюзивті білім берудің үздіксіз вертикалы шарттарды сақтай отырып жүзеге асырылады: ерте жаста интегративті ортаға түскен бала өзінің өсуінің кез-келген кезеңінде қарапайым құрдастар қоғамынан айырылмауы керек. Шарттың атын таңдаңыз:

• күрделілік және үздіксіздік

• жиынтық жұмыстарды жүргізу рәсімдері

• арнайы жабдықты қолдану

• қарапайым техникалық тапсырмалар

•  тамақтану, орынауыстыружәнет.б.кезіндекөмеккөрсету.

Баланың қалыпты дамуы үшін және мәдени әлемге ену үшін әлеуметтік қарым –қатынас жасау үшін қоғамда не басым орыналады

•  Эмоциональдық комфорт

• Қарым-қатынас

•  Үйдегі жіне мектептегі

• Балабақшадағы

•  Қоршаған ортадағы

«Кредит–сағат» ұғымын қоғамға енгізген қай ғалым?

•  Чарльз Элиот

•  А.А. Дмитриев

• С.А. Оленников

• М.М. Маркович

• Д.И. Бойков

Психофизиологиялық, психикалық және әлеуметтік дамудың артта қалуында көрінетін баланың жеке басының қалыптасу жылдамдығының бұзылуы

• Зерде бұзылуы

• Назар тапшылығының бұзылуы

• Даун синдромы

• Тахилалия

• Аффективті күй

Оқушының оқу жетістіктеріне мониторинг жүргізеді және нәтижелерін қорытындылайды.

• Арнайы педагог және ПМПК мамандары

• Ата-аналар және мұғалім

• Логопед пен Психолог мамандары

• Мұғалім мен Директор

•  Психолог және Мұғалім

 ЕББҚ бар оқушыны сабақтарында, сыныпта бақылауға кіріседі, оның оқудағы және мінез-құлқындағы қиындықтарының көріністерін зерттейді.

•  Арнайы педагог

• Мұғалім

• Директор

• Педагог

• Логопед

 Р. Сирстің пікірінше:

• Тума аутизм жағдайындағы нәрестенің тәртібі әлеуметтік әлемге жатпайды

•  Мәдени және білім деңгейлерінің жеткіліксіздігімен ерекшеленеді

• Мінез-құлық және эмоционалдық проблемалары

• Өзін-өзі ұстаудың әлеуметтік дағдыларында

• Стериотиптерін меңгере алуға жағдай туғызуында

 «Кредит-сағат» ұғымы қоғамға қай жылы енді?

•  1870

•  1885

• 1880

• 1890

•  1895