NEU_B1 Kapiteltest 2 (4-6)

Hören

Sie hören nun ein Gespräch, Sie hören das Gespräch einmal. Dazu lösen Sie fünf Aufgaben.

Lesen Sie jetzt die Aussagen 1 bis 5. Dazu haben Sie 60 Sekunden Zeit

Schreiben Sie Ihre Antworte wie in Beispielen unten:

1A, 2C, 3..

Sie sind in München im ,,Deutschen Museum". Vor dem Rundgang hören Sie von der Museumsführerin einen Vortrag zur Einführung.

1. 1. Was will das Deutsche Museum zeigen?

   a) Deutsche Technik und Kultur

   b) Die Entwicklung der Technik

   c) Die Geschichte der Isarinsel

2. 2. Mann kann im Museum ...

2. a) eigene Versuche machen

   b) mit den Autos herumfahren

   c) Papier selbst herstellen

3. 3. Werden die Besucher in alle Abteilungen geführt?

   a) Ja, wenn genug Zeit ist

   b) Ja, in alle

   c) Nein, nicht in alle

4. 4. Was sehen die Besucher am Ende der Führung?

   a) Neueste Energietechniken

   b) Die Entstehung von Blitzen

   c) Ein Bergwerk

5. 5. Die Besucher können nach der Führung ...

   a) noch andere Abteilungen besuchen

   b) in die Abteilung ,,Informatik" gehen

   c) nicht mehr im Museum bleiben

(a)  

_{^{Lesen Sie den Text und wählen Sie: sind die Aussagen: richtig oder falsch?}}

1. 1. Der Urlaub hat Suse sehr gut gefallen

• richtig

• falsch

_{^{Lesen Sie den Text und wählen Sie: sind die Aussagen: richtig oder falsch?}}

2. 2. Das Wetter war leider ziemlich schlecht

• richtig

• falsch

_{^{Lesen Sie den Text und wählen Sie: sind die Aussagen: richtig oder falsch?}}

3. 3. Die Kinder fanden es auf der Insel langweillig

• richtig

• falsch

_{^{Lesen Sie den Text und wählen Sie: sind die Aussagen: richtig oder falsch?}}

4. 4. Suses Familie hat sich mit der anderen Familie zum Eisessen verabredet

• richtig

• falsch

_{^{Lesen Sie den Text und wählen Sie: sind die Aussagen: richtig oder falsch?}}

5. 5. Die Väter von Suses Mann und von Sabine kennen sich

• richtig

• falsch

_{^{Ordnen Sie die Sätze und achten Sie auch auf die richtige Form! : 0. ankommen- in die Schule- da - regnen - heute - zu - früher - versuchen-ich-ich -sodass - nicht - spät-gehen}} 

_{^{Da heute regnet, versuche ich früher in die Schule zu gehen, sodass ich nicht spät ankomme}}

1. Mein Vater - ein - gern - schön - am - Haus - Meer - hätten I um - können - abschalten - richtig - sich - zu

(a)  

_{^{Ordnen Sie die Sätze und achten Sie auch auf die richtige Form! : 0. ankommen- in die Schule- da - regnen - heute - zu - früher - versuchen-ich-ich -sodass - nicht - spät-gehen}} 

_{^{Da heute regnet, versuche ich früher in die Schule zu gehen, sodass ich nicht spät ankomme}}

1. Nils - dafür - interessieren - sich - sehr I dass - groß - er - Gewinn I der - reicher - ihn machen I

2. bei - Lottospiel - das - werden - bekommen

(a)  

_{^{Ordnen Sie die Sätze und achten Sie auch auf die richtige Form! : 0. ankommen- in die Schule- da - regnen - heute - zu - früher - versuchen-ich-ich -sodass - nicht - spät-gehen}} 

_{^{Da heute regnet, versuche ich früher in die Schule zu gehen, sodass ich nicht spät ankomme}}

1. mit - Kollege - sich - Paula - der - treffen - alten I der - vorher - mit - sie - in - alt - die Firma - arbeiteten - zusammen

(a)  

_{^{Ordnen Sie die Sätze und achten Sie auch auf die richtige Form! : 0. ankommen- in die Schule- da - regnen - heute - zu - früher - versuchen-ich-ich -sodass - nicht - spät-gehen}} 

_{^{Da heute regnet, versuche ich früher in die Schule zu gehen, sodass ich nicht spät ankomme}}

1. Meine Freunde I bei - ich -  die Abschlussparty - die - gratulieren I sehr - aussehen - glücklich

(a)