Asesmen Akhir Materi Profil Pelajar Pancasila
Authored by Ai Rohimah
Biology
11th Grade
Used 1+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
23 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Visi pendidikan Indonesia adalah ....
Mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat dan mandiri melalui terciptanya pelajar pancasila
Mewujudkan Indonesia maju yang mandiri dan berkepribadian melalui terciptanya pelajar pancasila
Mewujudkan Indonesia maju yang berkepribadian dan berdaulat melalui terciptanya pelajar pancasila
Mewujudkan Indonesia maju yang berpancasila melalui terciptanya pelajar pancasila
Mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat, mandiri, berkepribadian melalui terciptanya pelajar pancasila
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pelajar dengan profil (kompetensi) seperti apa yang ingin dihasilkan oleh sistem pendidikan Indonesia? ....
Pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter, dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila
Pelajar dengan kompetensi untuk menjadi warga negara Indonesia yang demokratis
Pelajar dengan kompetensi untuk menjadi manusia unggul dan produktif di Abad ke-21
Pelajar yang dapat berpartisipasi dalam pembangunan global yang berkelanjutan serta tangguh dalam menghadapi berbagai tantangan.
Pelajar dengan jati diri, ideologi, dan cita-cita bangsa Indonesia yang mampu menghadapi kehidupan serta tantangan bangsa Indonesia di Abad ke-21 yang menghadapi masa revolusi industri 4.0.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Profil Pelajar Pancasila memiliki enam kompetensi yang dirumuskan sebagai dimensi kunci. Keenamnya saling berkaitan dan menguatkan sehingga upaya mewujudkan Profil Pelajar Pancasila yang utuh membutuhkan berkembangnya keenam dimensi tersebut secara bersamaan, tidak parsial. Keenam dimensi tersebut adalah sebagai berikut, kecuali ....
Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia.
Berkebinekaan global.
Bergotong royong.
Semangat
Kreatif.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Dimensi-dimensi Profil Pelajar Pancasila menunjukkan bahwa Profil Pelajar Pancasila tidak hanya fokus pada kemampuan kognitif, tetapi juga sikap dan perilaku sesuai jati diri sebagai bangsa Indonesia sekaligus warga dunia. Dimensi tersebut untuk tingkat SMA di satukan dalam tema berikut, kecuali ....
Kearifan Lokal
Gaya hidup Berkelanjutan
Kebekerjaan
Kewirausahaan
Bangunlah Jiwa & Raganya
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Dimensi Profil Pelajar Pancasila "Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia" meliputi elemen ....
Akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak kepada alam
Akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada alam, akhlak bernegara
Akhlak beragama, akhlak pribadi, Akhlak kepada manusia, akhlak kepada alam, akhlak bernegara,
Akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak bernegara
Akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak bernegara
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Dimensi "berkebhinekaan global" dalam Profil Pelajar Pancasila meliputi elemen berikut, kecuali ....
Mengenal dan menghargai budaya
Kolaborasi
Refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebhinekaan
Komunikasi dan interaksi antar budaya
Berkeadilan sosial
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Dimensi "mandiri" dalam profil pelajar pancasila meliputi elemen "regulasi diri" memiliki sub elemen berikut, kecuali ....
Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi
Regulasi emosi
Penetapan tujuan belajar, prestasi, dan pengembangan diri serta rencana strategis untuk mencapainya
Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif
-Mengembangkan pengendalian dan disiplin diri
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Classlink
Continue with Clever
or continue with
Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
