Ciência da Computação - Uso da Realidade Aumentada

Qual é o objetivo da criação de uma aplicação em Realidade Aumentada mencionada no artigo?

• Diminuir a interação entre alunos e professores

• Substituir os livros didáticos tradicionais

• Facilitar a obtenção do conhecimento pelos alunos

• Aumentar a carga de trabalho dos educadores

O que é destacado como um passo importante para os alunos em relação à geometria e química?

• Desenvolvimento de habilidades linguísticas

• Foco em cálculos matemáticos complexos

• Aprendizado exclusivamente teórico

• Visualização em 3 dimensões de objetos estudados

O que é necessário para atingir um nível satisfatório na relação ensino-aprendizagem, de acordo com Ferk et al (2003)?

• Desenvolver a habilidade de visualização

• Aumentar a carga horária das aulas

• Eliminar a interação entre alunos

• Reduzir o uso de tecnologia

O que é o Mobile Learning ou m-Learning?

• Uso de dispositivos de comunicação sem fio como parte de um modelo de aprendizado integrado

• Aprendizado exclusivamente presencial

• Método de ensino sem tecnologia

• Ensino baseado em livros físicos

O que é a Realidade Aumentada (RA) de acordo com o texto?

• Método de ensino tradicional

• Tecnologia que não interage com o mundo real

• Substituição completa do ambiente real pelo virtual

• Sobreposição de objetos virtuais gerados por computador utilizando a interface do ambiente real

Qual é a importância da visualização das informações de acordo com Keim (2002)?

• Dificultar a análise das informações

• Representar informações de forma clara

• Eliminar a necessidade de visualização

• Ocultar informações dos usuários

O que é necessário para uma pessoa ser considerada letrada visualmente?

• Produzir mensagens visuais sem significado

• Evitar a comunicação visual

• Ignorar mensagens visuais

• Interpretar, compreender e apreciar o significado de mensagens visuais

Qual é o papel dos educadores a partir da implementação de Sistemas de Realidade Aumentada?

• Ser modificado trazendo benefícios para o sistema de ensino-aprendizagem

• Aumentar a carga de trabalho sem benefícios

• Permanecer inalterado sem impacto no ensino

• Reduzir a interação com os alunos

O que a Realidade Aumentada tem modificado na realidade educacional?

• Aumentado a complexidade do ensino

• Acabado com velhos paradigmas e trazido um grande potencial de interação e motivação

• Limitado o acesso à informação

• Diminuído a interação entre alunos e professores

O que os recursos móveis como smartphones proporcionam em relação ao aprendizado?

• Levam informações em tempo real e preciso, otimizando o aprendizado das áreas ativas do cérebro

• Dificultam o acesso à informação

• Limitam a capacidade de aprendizado

• Aumentam a dependência de livros didáticos