Test Módulo 2

¿A qué se refieren los derechos morales que establece la propiedad intelectual?

• Se trata de aquellos que permiten al titular de la obra adoptar medidas para preservar la titularidad de la obra.

• Se refiere a aquellos que se le otorgan a los titulares de la obra y que da lugar a que obtengan una compensación económica por el uso de su obra.

• Se trata de aquellos que otorgan satisfacción moral a los titulares de la obra haciéndose pública.

¿Qué es un glosario?

• Anexo que se agrega al final del documento y se encuentran términos definidos.

• Lista de palabras o frases que permite la ubicación del material del que se compone.

• Apartado que incluye todo aquello que se considere necesario.

¿Cuáles son los elementos que nos podemos encontrar en una página?

• La retícula, el encabezado, el título, el cuerpo de texto, la imagen, el pie de foto, el número de páginas y el pie de página.

• El encabezado, el título, el cuerpo de texto, la imagen, el pie de foto, el número de páginas y el pie de página.

• La retícula, el título, el cuerpo de texto, la imagen, el pie de foto, el número de páginas y el pie de página.

¿Qué es la propiedad intelectual?

• Conjunto de obligaciones de autores y artistas respecto de las obras y prestaciones fruto de su creación.

• Conjunto de derechos que corresponden a los autores y a otros titulares respecto de las obras y prestaciones fruto de su creación.

• Propiedad personal que tiene todo aquel que sea autor de un libro.

¿Qué tipos de márgenes son los más utilizados?

• Márgenes geométricos y márgenes asimétricos.

• Márgenes uniformes, márgenes especiales y márgenes tradicionales.

• Márgenes uniformes y márgenes tradicionales.

¿Qué significa la regla de las 3R referente a la protección medioambiental?

• Responsabilidad, reutilización y reciclaje.

• Reducción, reutilización y reciclaje.

• Responsabilidad, reducción y reciclaje.

¿Qué es un material autoinstructivo?

• Documentos a través de los cuales el alumnado puede profundizar sobre ciertos contenidos y llevar a cabo un proceso de reflexión.

• Documento que realiza una representación de la realidad, un ejemplo de este material serían los gráficos, los planos, los mapas, etc.

• Material didáctico para que el alumnado asimile el contenido sin la intervención directa del formador/a.

¿Cómo se clasifican las tipografías romanas?

• Romanas antiguas, romanas modernas e indias.

• Romanas antiguas, romanas modernas y egipcias.

• Neo-grotescas, romanas modernas e indias.

¿Qué debe realizar el docente referente a los materiales didácticos impresos previamente a llevar a cabo la acción formativa?

• Hacer una selección previa de libros, periódicos, revistas u otros materiales impresos que se mostrarán en clase.

• Previamente no debe realizar ninguna tarea, únicamente dominar la materia para poder aclarar posibles dudas, sin revisión del material que se le entrega al alumnado.

• El docente no tiene ninguna función referente al material didáctico impreso, de ello se encarga la entidad que imparte dicha formación.

¿Qué es el brazo de una letra?

• La parte terminal que se proyecta horizontalmente o hacia arriba y que surge de un asta vertical.

• El asta curva cerrada que cierra el blanco interior.

• Rasgo esencial de la letra que define su forma característica.