SHP UC 3.1 NPS

¿Qué importancia tiene la detección e intervención temprana de riesgos en el desarrollo infantil desde la perspectiva de la neuropsicología?

• Permite identificar variaciones en los efectos de lesiones cerebrales

• Ayuda a determinar si hay deterioro neuropsicológico

• Facilita la identificación de diferencias cerebrales madurativas según el género

• Es crucial para la rehabilitación de lesiones cerebrales durante la adolescencia

¿Qué descubrimiento realizó M. Kennard al estudiar la reorganización neuronal del sistema nervioso en monos?

• La reorganización neuronal no está relacionada con la edad de la lesión

• Mayor posibilidad de recobrar la funcionalidad neuronal cuando la lesión se daba a menor edad

• Mayor posibilidad de recobrar la funcionalidad neuronal cuando la lesión se daba a mayor edad

• No se encontraron diferencias en la recuperación neuronal según la edad de la lesión

¿Qué proceso permite al cerebro eliminar el exceso de sinapsis que rara vez se utilizan?

• Crecimiento de axones y dendritas

• Mielinización

• Poda sináptica

• Producción y migración de neuronas

¿Qué función ejecutiva se ve afectada en niños con trastornos del lenguaje?

• Control atencional

• Planificación

• Toma de decisiones

• Memoria de trabajo

¿Qué tipo de estudios permiten seguir el desarrollo de las funciones ejecutivas en el mismo grupo de individuos a lo largo del tiempo?

• Estudios transversales

• Estudios longitudinales

• Estudios comparativos

• Estudios retrospectivos

¿Qué factores pueden afectar negativamente el desarrollo del lenguaje y las funciones ejecutivas en los niños?

• Todos los anteriores

• Número de convivientes en el hogar

• Situación laboral de los padres

• Nivel educativo de los padres

¿Qué trastorno del neurodesarrollo se caracteriza por desafíos en la comunicación social y comportamientos repetitivos o restrictivos?

• Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

• Trastorno del Desarrollo de la Coordinación (TDC)

• Trastornos del Aprendizaje

• Trastorno del Espectro Autista (TEA)

¿Qué tipo de intervención se refiere a los esfuerzos por proporcionar apoyo terapéutico y educativo lo más pronto posible en la vida de un individuo?

• Intervención temprana

• Intervención tardía

• Intervención intermedia

• Intervención a largo plazo

¿Qué tipo de trastorno del neurodesarrollo se caracteriza por dificultades en la adquisición de habilidades motoras?

• Trastornos del Espectro de la Esquizofrenia

• Trastornos de la Comunicación

• Trastorno del Desarrollo de la Coordinación (TDC)

• Trastorno del Espectro Autista (TEA)

¿Qué tipo de trastorno del neurodesarrollo se caracteriza por una dificultad sostenida en mantener la atención y/o hiperactividad e impulsividad?

• Trastorno del Espectro Autista (TEA)

• Trastornos del Aprendizaje

• Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC) y trastornos relacionados

• Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)