RECUPERAÇÃO DA SEGUNDA PROVA SETIMO ANO

Texto 1

Água

A água é um recurso natural abundante essencial para a existência de vida na Terra. O planeta Terra é constituído por uma extensa massa de água, correspondendo ao que conhecemos como hidrosfera. Além de estar presente na composição do planeta, a água também compõe parte do nosso corpo, permitindo-nos pensar que falar de água é falar de sobrevivência. Essa substância é utilizada em atividades essenciais ao ser humano, como a produção agrícola, e também usada como solvente universal.

A água era considerada um recurso inesgotável. Contudo, desde que foi considerado um símbolo de riqueza, por ter sido transformada em uma mercadoria, passou também a ser sinônimo de conflito. O mau uso, o desperdício, sua distribuição, bem como sua ocorrência são responsáveis por criar conflitos em diversas regiões do mundo. A preocupação com a disponibilidade de água é pauta frequente nas discussões ambientais e geopolíticas.

Água no Brasil

O Brasil é um país abundante em recursos hídricos, representando cerca de 12% do total mundial. Contudo, sua distribuição não é uniforme no território. Segundo a Agência Nacional das Águas (ANA), a água doce é distribuída nas regiões brasileiras da seguinte maneira: Região Norte corresponde a 68% dos recursos hídricos; Região Centro-Oeste corresponde a 16% dos recursos hídricos; Região Sul corresponde a 7% dos recursos hídricos; Região Sudeste corresponde a 6% dos recursos hídricos e Região Nordeste corresponde a 3% dos recursos hídricos.

Quanto à Distribuição de água no Brasil, há um contraste visível em relação à distribuição populacional. A Região Norte, que detém o maior volume de água doce do país, é a região com menor densidade demográfica, ou seja, é uma das regiões menos povoadas, contando com apenas 7% da população. Já a Região Sudeste, a mais povoada do país com cerca de 42,63% da população, conta com apenas 6% da disponibilidade de recursos hídricos.

No que tange ao desperdício de água, o Brasil, segundo o Ministério do Meio Ambiente, desperdiça entre 20% a 60% da água destinada ao consumo ao longo da distribuição. Os hábitos dos brasileiros também não favorecem a economia de água, já que boa parte dessa substância é desperdiçada seja em uso pessoal ou atividades de limpeza.

(Texto adaptado de

https://brasilescola.uol.com.br/geografia/agua.htm, acesso em

janeiro de 2020).

Texto 2

Planeta Água

Água que nasce na fonte serena do mundo

E que abre um profundo grotão

Água que faz inocente riacho e deságua na corrente do ribeirão

Águas escuras dos rios que levam a fertilidade ao sertão

Águas que banham aldeias e matam a sede da população

Águas que caem das pedras no véu das cascatas, ronco de trovão

E depois dormem tranquilas no leito dos lagos, no leito dos lagos

Água dos igarapés, onde Iara, a mãe d'água é misteriosa canção

Água que o sol evapora, pro céu vai embora, virar nuvem de algodão

Gotas de água da chuva, alegre arco-íris sobre a plantação

Gotas de água da chuva, tão tristes, são lágrimas na inundação

Águas que movem moinhos são as mesmas águas que encharcam o chão

E sempre voltam humildes pro fundo da terra, pro fundo da terra

Terra, planeta água, Terra, planeta água, Terra, planeta água

Água que nasce na fonte serena do mundo

E que abre um profundo grotão

Água que faz inocente riacho e deságua na corrente do ribeirão

Águas escuras dos rios que levam a fertilidade ao sertão

Águas que banham aldeias e matam a sede da população

Águas que movem moinhos são as mesmas águas que encharcam o chão

E sempre voltam humildes pro fundo da terra, pro fundo da terra

Terra, planeta água, Terra, planeta água, Terra, planeta água

Terra, planeta água, Terra, planeta água, Terra planeta água.

Guilherme Arantes

(Fonte: https://www.letras.mus.br/guilherme-arantes/46315/, acesso em janeiro de 2020.)

Comparando os textos 1 (Água) e 2 (Planeta Água), pode-se afirmar que:

• o segundo, por ser a letra de uma canção, é mais completo que o primeiro.

• o primeiro tem de ser lido antes do segundo, caso contrário, aquele não terá sentido.

• o primeiro, por ser um texto informativo, apresenta uma linguagem denotativa.

• o segundo, por ser a letra de uma canção, apresenta, obrigatoriamente, uma linguagem denotativa.

A partir da leitura do texto podemos inferir que:

• quem está na chuva acaba todo molhado.

• só existe uma maneira de pensar e agir: sempre igual aos outros.

• aquele que pensa e age de forma diferente sempre acaba prejudicando-se.

• pensar e agir de forma diferente de outras pessoas pode ser bom para a humanidade.

Qual a finalidade da charge?

• Retratar situações universais e atemporais.

• Estatizar costumes e acontecimentos envolvendo pessoas comuns.

• Contar uma história em poucos quadros.

• Apresentar um ponto de vista ou opinião.

O que é comum entre a tirinha e o cartoon?

• Ambos utilizam linguagem verbal e não-verbal.

• Ambos apresentam figuras públicas como políticos e artistas.

• Ambos contam histórias em poucos quadros.

• Ambos retratam situações específicas e atemporais.

O que é utilizado na tirinha para imitar o som de algumas coisas?

• Histórias em quadrinhos

• Balões

• Cenas

• Onomatopeias

O que a tirinha pode conter em poucos quadros?

• Uma crítica ou um comentário

• Uma história completa

• Uma opinião sobre um assunto atual

• Uma representação de figuras públicas

O que pode dificultar a interpretação da charge?

• Não conseguir identificar as figuras públicas

• Não entender a linguagem verbal

• Não conhecer o assunto retratado

• Não perceber o humor e a ironia

HAVIA e HAVIAM são duas formas do pretérito imperfeito do indicativo do verbo HAVER. A primeira pode ser usada com o sentido de «existir» e é uma forma impessoal, ou seja, não tem sujeito. Com este sentido, usa-se apenas no singular.

Completa a frase: «Naquela casa, (a)   (haver) muitas janelas».

VEEM é uma forma do verbo VER e VÊM é uma forma do verbo VIR.

Completa a frase com a forma correta: «A cada dia que passa, (a)   mais pessoas ter connosco».

ONDE e AONDE são advérbios: o 1º significa «lugar em que», não traduzindo a ideia de movimento, e o 2º significa «a que lugar» ou «para que lugar», sendo usado com verbos de movimento.

Assinala as frases corretas.

• Aonde encontraste esse livro?

• Onde vais procurar o livro de BD?

• Alguém me diz onde fica a biblioteca mais próxima?

• Não sei aonde ir nas próximas férias.