Wie viele Dimensionen der Heterogenität gibt es?

• 8

• 7

• 12

• 4

Was ist KEINE Dimension der Heterogenität?

• Physische Dimension

• Alter

• Sprache

• Psychische Dimension

Welche Bedeutung hat individuelle Förderung im Zusammenhang mit Heterogenität in der Grundschule?

• Nur die Besten sollen gefördert werden.

• Individuelle Förderung ist nicht notwendig.

• Jeder Schüler sollte sein volles Potenzial erreichen können.

• Individuelle Förderung bedeutet, dass Schüler nur in ihren Stärken unterstützt werden.

Welche Herausforderungen könnten bei der Umsetzung eines inklusiven Bildungssystems auftreten?

• Mangelnde Ressourcen und Vorurteile.

• Ein homogenes Schülerumfeld.

• Zu viel Unterstützung.

• Lehrkräfte, die nicht auf die Vielfalt eingehen möchten.

Welche Möglichkeiten bietet die Integration von Technologie im Unterricht im Hinblick auf Heterogenität?

• Einschränkung des Zugangs zu Bildung.

• Verbesserung des individuellen Lernens und Zugangs zu barrierefreien Materialien.

• Keine Veränderung im Unterricht.

• Erhöhung der Kosten für Bildungseinrichtungen.

Ethnozentrismus bedeutet, dass Lehrer Schüler bestimmter ethnischer Gruppen bevorzugt behandeln.

• Wahr

• Falsch

Was ist das häufigste Geburtsland von Personen mit Migrationshintergrund?

• Polen

• Russland

• Türkei

• Kasachstan

Wie viele Kinder unter 6 Jahren haben durchschnittlich einen Migrationshintergrund?

• Jedes 3.

• Jedes 4.

• Jedes 2.

• Jedes 6.

im frühen 20. Jahrhundert entwickelten sich Konzepte der Alters- bzw. Jahrgangsmischung, um eine Antwort auf die vorhandene Heterogenität zu finden.

• Richtig

• Falsch

Während 1920 vor allem die soziale Herkunft der Kinder im Kontext von Bildungsungleichheit thematisiert wurde, wurde in den 1960er/1970er Jahren, vor allem [……………]., berücksichtigt.

• Das Alter

• Die ungleiche Ausgangsvorraussetzungen

• Das Geschlecht