Questionário: A arte e a mentalidade barroca; o Barroco em Portugal; e o progresso do conhecimento nos séculos XVII e XV

Nome/Número/Turma

O barroco é um estilo artístico que surgiu em Itália no final do século XVI e que se prolongou até

• finais do século XVII.
• ao século XVIII.
• ao século XIX.
• 1650.

A arte e a mentalidade barrocas estiveram ligadas ao movimento da

• Igreja Calvinista, uma vez que não questionava a autoridade do Papa.
• Igreja Luterana, pela forte crença nos santos.
• Reforma Protestante, mostrando a riqueza e o esplendor da Igreja Católica.
• Contrarreforma, no sentido de atrair os fiéis e consolidar e exaltar a sua fé.

Na arquitetura barroca predominam os edifícios

• religiosos.
• estatais.
• militares.
• culturais.

Duas das características da escultura barroca são:

• a simplicidade e a rigidez das figuras.
• a harmonia e o racional.
• a teatralidade e o dramatismo.
• a discrição e a serenidade das figuras.

Na pintura de Rembrandt, destaca-se a seguinte característica da pintura barroca:

• o jogo de luz e sombra, realçando a cena principal.
• a ilusão de infinito.
• a ausência de sensação de movimento.
• as cores intensas.

A originalidade das artes decorativas barrocas portuguesas foi

• o azulejo e a talha dourada.
• o azulejo e o tijolo.
• a talha dourada e a cerâmica.
• a cerâmica e o tijolo.

Uma das grandes transformações na ciência foi o desenvolvimento

• do método científico.
• da ação da Inquisição.
• do método qualitativo.
• da ação da Maçonaria.

No documento, René Descartes

• afirma que a observação da Natureza é uma verdade científica.
• defende a ciência e recusa as ideias preconcebidas.
• afirma que a imaginação é uma excelente base para a evolução científica.
• defende que a ciência só evoluiu com os estudos efetuados pelos Gregos e pelos Romanos.

A maior parte da população europeia dos séculos XVII e XVIII tinha acesso muito limitado à informação científica.

• A afirmação não tem fundamento histórico.
• A afirmação é falsa, porque a população tinha acesso ao ensino público e privado.
• A afirmação é verdadeira, pois grande parte da população era analfabeta e influenciada pela igreja.
• A afirmação é falsa, porque havia inúmero meios de difusão dos avanços científicos.