
KUIS BU WAHYU
Authored by wahyu ida permatasari
History
10th Grade
Used 9+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
30 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Ada beberapa teori tentang proses masuk dan berkembangnya ajaran agama Hindu-Buddha di Nusantara, seperti teori Brahmana yang mengatakan bahwa para Brahmana dari Indialah yang sengaja datang ke nusantara untuk menyebarkan ajaran Hindu-Buddha di Nusantara, selain itu berkembang pula teori Ksatria yang mengatakan bahwa prajurit dari kerajaan India yang kalah perang kemudian datang ke Nusantara dan mendirikan kerajaan Hindu-Buddha di Nusantara. Ada pula teori Waisya yang mengatakan bahwa golongan pedanganlah yang aktif dalam menyebarkan ajaran Hindu-Buddha ke Nusantara, bahkan ada teori Sudra yang menyatakan bahwa kasta inilah yang menyebarkan ajaran Hindu-Buddha ke Nusantara dengan tujuan terbebas dari tingkatan-tingakatan kasta yang ada di India. Terakhir adalah teori arus balik, teori ini menyatakan bahwa masyarakat Nusantaralah yang berperan aktif dalam penyebaran ajaran Hindu-Buddha ke Nusantara. Kelima teori tersebut memiliki kelemahan dan kelebihan masing-masing, namun demikian ada teori dan hipotessa para ahli tentang masuk dan berkembangnya ajaran Hindu-Buddha yang paling mendekati kebenaran adalah teori. . .
Arus Balik, dengan peran para pemuda Nusantara yang sengaja dikirim oleh Kerajaan Sriwijaya abad ke VII
Brahmana, dengan peran para brahmana India yang mempunyai tujuan untuk menyebarluaskan ajaran Hindu hingga ke Nusantara dengan bukti bahwa prasasti Hindu tertua di Nusantara adalah prasasti Yupa dengan tulisan Pallawa dan bahasa Sansekerta yang hanya mampu dibaca oleh golongan ini
Ksatria, dengan peran para bangsawan dan prajurit India yang berperan aktif dalam menyebarkan ajaran Hindu di Nusantara dengan bukti munculnya kerajaan-kerajaan dan berubahnya sistem pemrintahan di Nusantara dari kesukuan menjadi kerajaan dari pemimpinnya yang dipilh secara prinsip primus inter pares menjadi dipilih secara turun temurun
Arus Balik, dengan peran para intelektual Nusantara dan kaum pedagang yang memang sengaja datang ke India dan kembali lagi menyebarkan ajaran Hindu-Buddha di Indonesia setelah menetap beberapa lama di India dan mengerti budaya Hindu-Buddha di sana
Sudra, dengan peran golongan rakyat biasalah yang menyebarkan ajaran Hindu hingga ke Nusantara
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini!
1) Letak Nusantara strategis yaitu berada di jalur pelayaran yang menghubungkan dua negara-negara barat dan timur
2) Pola dari angin musim yang berubah setiap enam bulan sekali yang memudahkan kapal-kapal dagang asing singgah di Nusantara dalam waktu yang cukup lama
3) Kerajaan Hindu-Buddha di Nusantara mendukung penyebaran ajaran Hindu-Buddha
4) Agama dan kebudayaan Hindu-Buddha tidak mengenal sistem kasta
5) Kaum brahmana aktif menyebarkan ajarannya ke seluruh dunia
Dari lima pernyataan di atas, dua faktor geografis yang memudahkan agama dan kebudayaan Hindu-Buddha ke Nusantara adalah pernyataan nomor. . .
1) dan 2)
2) dan 3)
4) dan 5)
3) dan 4)
1) dan 4)
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Masuknya pengaruh agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di Nusantara membawa perubahan besar bagi kehidupan masyarakat di Nusantara. Salah satu pengaruh penting terhadap peradaban saat itu adalah. . .
Sistem pemerintahan kerajaan
Tradisi aksara
Cara pembuatan relief candi
Arsitektur bangunan candi
Sistem pelapisan sosial
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Peninggalan terpenting Kerajaan Kutai adalah keberadaan tujuh buah Yupa atau tugu batu. Informasi yang tepat tentang tugu batu peninggalan Kerajaan Kutai tersebut adalah. . .
Letaknya di daerah hilir Sungai Mahakam
Dibuat untuk menghormati kedermawanan Raja Mulawarman
Dibuat oleh Raja Mulawarman
Bertulisakan angka tahun 400 M
Ditulis dalam huruf Kawi
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Salah satu mata pencaharian masyarakat Kutai adalah beternak. Pernyataan tersebut dibuktikan dengan ….
Penemuan arca lembu di sekitar lokasi penemuan prasasti Yupa
Penemuan sapi an Kerbau sebagai alat transportasi Raja Mulawarman
Pemberian hadiah 20.000 ekor lembu dari para brahmana untuk rakyat Kutai
Persembahan 20.000 ekor lembu dari Raja Mulawarman untuk para Brahmana
Penemuan fosil-fosil lembu yang diperkirakan hidup pada masa Kerajaan kutai
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Aswawarman disebut sebagai wangsakerta dari kerajaan Kutai. Mengapa demikian?
Raja pertama kerajaan Kutai yang beragama Hindu
Pembentuk kebudayaan Hindu di Kutai
Pembentuk dinasti kerajaan Kutai
Pembuat prasasti Yupa
Pembentuk pemerintahan kerajaan Kutai
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Di dalam kehidupan agama terlihat Kerajaan kutai telah banyak melakukan upacara-upacara sehingga menjadi sebuah kebudayaan tersendiri di dalam setiap upacara tersebut. Salah satu upacara pemberkatan sebagai manusia yang memeluk ajaran agama Hindu yang ada di kerajaan Kutai disebut dengan istilah. . .
Upacara Ngaben dengan tujuan pemberkatan mayat sebagai seorang Hindu.
Upacaa Vratyastoma yakni upacara penghinduan yang menjadi tradisi pemberkatan memeluk agama Hindu di Kuta.
Upacara Pawiwahan dengan tujuan pemberkatan perkawinan dalam ajaran agama Hindu
Upacaara Nyepi dilakukan dengan tujuan intropeksi diri sebagai seorang manusia.
Upacara Labuhan sebagai sarana membuang pengaruh negative yang ada di setaip tubuh makhluk hidup.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
28 questions
SEJARAH KSSM TINGKATAN 4 BAB 2
Quiz
•
1st - 12th Grade
25 questions
PENGARUH HINDU-BUDDHA DI NUSANTARA
Quiz
•
10th Grade
26 questions
Penilaian Harian Sejarah Indonesia Kelas X (KD 3.6)
Quiz
•
10th Grade
25 questions
sejarah kemerdekaan indonesia
Quiz
•
10th - 12th Grade
26 questions
NATIONALISM IN INDIA
Quiz
•
10th - 11th Grade
28 questions
WORLD HISTORY FALL ACP REVIEW!
Quiz
•
10th - 12th Grade
25 questions
Ancient China and Japan
Quiz
•
9th - 12th Grade
25 questions
Asesmen Diagnostik Kerajaan Islam di Indonesia
Quiz
•
10th Grade
Popular Resources on Wayground
7 questions
History of Valentine's Day
Interactive video
•
4th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Valentine's Day Trivia
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for History
20 questions
Presidents Day challenge
Quiz
•
9th - 12th Grade
7 questions
Lunar and Chinese New Year for Kids | Bedtime History
Interactive video
•
1st - 12th Grade
20 questions
World History Unit 7 Exam
Quiz
•
10th Grade
5 questions
What is Presidents' Day?
Interactive video
•
10th Grade - University
7 questions
The First Transcontinental Railroad for Kids | Bedtime History
Interactive video
•
1st - 12th Grade
10 questions
Exploring the Causes and Effects of the Great Depression
Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Students of Civics Unit 6: The Legislative Branch
Quiz
•
7th - 11th Grade
10 questions
Exploring the Geography of Ancient Egypt
Interactive video
•
6th - 10th Grade