PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH TRẺ ẤU NHI

TRẺ ẤU NHI LÀ TRẺ Ở GIAI ĐOẠN TUỔI TỪ

• 1-2 TUỔI

• 0-2 TUỔI

• 1-3 TUỔI
• 0-3 TUỔI

SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CỦA TRẺ ẤU NHI BỊ ẢNH HƯỞNG BỞI NHỮNG YẾU TỐ NÀO?

• GIA ĐÌNH

• BẠN BÈ

• THỨC ĂN

• THỜI GIAN

ĐIỀU GÌ HÌNH THÀNH NHÂN CÁCH TRẺ TỪ KHI CÒN NHỎ?

• CÁU GẮT, BƯỚNG BỈNH

• TÍNH LỄ PHÉP

• CHỐNG ĐỐI, KHÔNG NGHE LỜI NGƯỜI LỚN

• TẤT CẢ CÁC ĐÁP ÁN TRÊN

HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐẠO CỦA TRẺ ẤU NHI LÀ:

• HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT

• HOẠT ĐỘNG DÙNG CÔNG CỤ

• HOẠT ĐỘNG VỚI BẠN BÈ

" CON TỰ XÚC CƠM" LÀ BIỂU HIỆN CỦA ĐIỀU GÌ?

• TÍNH ĐỘC LẬP

• SỰ TRƯỞNG THÀNH

• PHÁT TRIỂN TÂM LÝ

• KHỦNG HOẢNG TUỔI LÊN 3

NGUỒN CỔ VŨ QUAN TRỌNG GIÚP TRẺ HÌNH THÀNH TÌNH CẢM TỰ HÀO, TỰ KHẲNG ĐỊNH MÌNH LÀ GÌ?

• BỐ MẸ

• BẠN BÈ

• SỰ KHEN NGỢI, TÁN THƯỞNG CỦA NGƯỜI XUNG QUANH

• THẦY CÔ

Tạo môi trường lớp học thân thiện cởi mở để thu hút trẻ có là cách góp phần giúp phát triển nhân cách của trẻ ấu nhi

• ĐÚNG

• SAI

BÉ TỎ RA BƯỚNG BỈNH, KHÓ CHỊU, CÁU GẮT... ĐỐI VỚI NGƯỜI LỚN LÀ BIỂU HIỆN CỦA:

• KHỦNG HOẢNG CỦA TUỔI LÊN 3

• DẤU HIỆU CỦA SỰ TRƯỞNG THÀNH

• MUỐN KHẲNG ĐỊNH MÌNH

• Ý THỨC ĐƯỢC BẢN THÂN

TRONG KHỦNG HOẢNG TUỔI LÊN 3 THÌ TRẺ CÓ SỰ TRƯỞNG THÀNH " CÁI TÔI" KHÔNG?

• CÓ

• KHÔNG

VAI TRÒ CỦA CHA MẸ TRONG VIỆC HÌNH THÀNH NHÂN CÁCH TRẺ ẤU NHI LÀ GÌ?

• CHỈ ĐẠO, KIỂM SOÁT MỌI HÀNH VI CỦA TRẺ

• ĐỂ TRẺ TỰ DO MÀ KHÔNG CÓ SỰ GIÁM SÁT

• HƯỚNG DẪN, KHUYẾN KHÍCH TRẺ PHÁT TRIỂN

• TRÁNH CAN THIỆP VÀO CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ