26-80

«Қиын балалар » бойында байқалатын белгілер

• дөрекілік

• мұғалімдерге қатысты теріс қылық 

• стресс жағдайда болу

• тіл табысушылық

• ішкі («дербестік»)

Л.С.Выготский бойынша дамудың мәдени-тарихи теориясының бастапқы кезеңін келесідей нысандардың арақатынасы туралы идея құрайды

• нақты,идеальды

• жасырын,бастапқы

• дербес,

• ішкі

• сыртқы,қатаң

Ерте балалық шақта қалыптасатын ойлаудың бастапқы нысандарын көрсетіңіз

• сөздік-логикалық

• көрнекі-бейнелік ойлау

• автоматты ойлау

• көрнекі-әрекеттік ойлау

• абстрактілі ойлау

Үш жасқа қарай бала үйренетін тілдің құрылымдары

• морфологиясы

• грамматикасы

• лексикасы

• прагматикасы

• синтаксисі

Л.С. Выготский үш жас дағдарысының мынадай белгілерінің сипаттамасын келтірді

• тілалғыштық

• негативизм

• бейімділік

• қыңырлық

• қырсықтық

Е.Е. Кравцова әдеби деректер және өз зерттеулері негізінде ойынның генетикалық тұрғыдан сабақтас үш нысанын бөліп көрсетті

• ұлттық

• режиссерлік

• Ережелер бойынша ойын

• Үстел ойындары

• Сюжеттік

Оқу іс-әрекетінің құрылымы мына элементтерді қамтиды

• рөлдік ойындар

• оқу-танымдық мотивтер

• еңбек әрекеті

• оқу тапсырмасы, бақылау

• оқу әрекеттері, бағалау

Іс-әрекет теориясы теориясын негіздеген ғалымдар:

• Л.С.Выготский

• А.Н.Леонтьев

• А.Ф.Лазурский

• Б.Ф.Ломов

• Д.Б. Эльконин

Адамның өмiр жағдайларының өзгерiстерiне икемделуi, бұл:

• бейiмделу

• сенсибилизация

• синестезия

• әлеуметтену

• жоғары интеллект

Тұлғаның акцентуациялық мінез типтерін жіктеген ғалымдар:

•  Е.А. Личко

• Э.Фромм

•  А. Маслоу

• К. Леонгард

•  Л.С. Выготский