Video educativo

¿Qué es un video educativo?

• Una herramienta digital audiovisual

• Una imagen

• Un texto

• Un lenguaje

¿Hay algún tipo de video que sea mejor o peor que otro?

• Los videos que tienen una mala calidad de audio y video son más atractivos para el público.

• Los videos con una resolución más baja siempre son mejores que los de alta definición

• Los videos con contenido aburrido son generalmente preferidos por la mayoría de las personas.

• No hay un tipo de video que sea inherentemente mejor o peor que otro, ya que la calidad de un video depende de diversos factores como la producción, el contenido y el público objetivo.

¿La única forma en la que se puede enseñar con videos educativos es de modo asíncrona?

• No, la enseñanza de videos educativos nunca se puede hacer de manera asíncrona.

• No, se pueden enseñar videos educativos de manera tanto sincrónica como asíncrona.

• Sí, la enseñanza de videos educativos solo es efectiva de manera sincrónica

• La enseñanza de videos educativos es siempre más efectiva en un entorno de aprendizaje sincrónico.

¿Cuáles son las características más importantes de los videos educativos?

• Imágenes, música, duración y lenguaje apropiado.

• Las imágenes no son importantes en los videos educativos, pueden consistir solo en texto.

• La música no es relevante en los videos educativos, pueden ser completamente silenciosos.

• La duración no importa en los videos educativos, pueden ser extremadamente largos o cortos sin afectar su calidad.

¿Por qué la enseñanza en la actualidad con el uso de las TICS es un problema?

• Los profesores son malos educadores.

• La tecnología es una herramienta útil, pero le quita el trabajo a los docentes.

• La tecnología no es una buena fuente de aprendizaje.

• Porque aún no se logra el uso eficiente y eficaz de nuevas tecnologías para la educación en muchos lugares.

¿Por qué se deben implementar nuevas tecnologías como el video educativo en clases?

• Porque hacen las clases más dinámicas y los niños aprenden de una mejor forma.

• Para no usar otros materiales didácticos.

• Porque los niños aprenden solamente con el uso de estas tecnologías.

• Porque sirven para remplazar la explicación del docente

Si un niño tiene un uso excesivo e ilimitado de videos, el niño se convertiría en….

• Niño sedentario mental

• Niño independiente

• Cinéfilo

• Gamer

¿Crees que el video educativo es un buen recurso de enseñanza-aprendizaje?

• Si, totalmente

• Quizás

• No, definitivamente

• En algunas ocasiones solamente

¿Cuales eran algunos materiales complementarios?

Menciona 2 aplicaciones disponibles para la creación de videos educativos